什么才是好的可以落地的高中教育-卓越教师培养.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT3 【泰州二中·校长手记2】什么才是好的可以落地的普高教育？ 从根本上说，教育意味着启蒙人、解放人。从这个基本点出发，正确的教育价值观应当是：呵护自由、培育兴趣、掌握知识、启迪智慧、树立诚信、享受快乐。可现实情况是，本应该发展学生好奇心和理性思考能力的智育，蜕变成了灌输知识，本应该鼓励崇高精神追求的德育，蜕变成了灌输规范，本应该培养丰富灵魂的美育，蜕变成了灌输技艺。得到的东西我们看到了，失去的东西我们并未发觉。得到的东西也许只是大海里露出水面的冰山一角，失去的却是海水下面冰山的主体。 基础教育特别是普高教育，一直面临着这样的两难选择，理想与现实、应然与实然之间充满着矛盾。在当前基础教育依然面临“三个没有变”，即知识改变命运、教育成就人生的价值取向没有变，考试配置教育资源的基本方式没有变，高考作为选拔人才、导向素质教育的功能没有变的背景下，我们既不能罔顾现实，追求教育的“乌托邦”，但也不能完全被应试教育裹挟着前行，我的体会就是努力追求好的可以落地的普高教育。 首先，好的可以落地的普高教育，一定是有较高教学质量的教育。好的普高教育，一定是学生考试成绩好的教育，一定是有较高教育教学质量的教育。所以我们教师要备好每一节课，上好每一节课，设计好每一次的作业，出好每一张试卷，真正做到向每一节课要质量要效益、向每一次作业要成绩要分数、向每一次考试要进步要