小学语文六年级上《只有一个地球》精品教案.docVIP

新人教版小学语文六年级上册《只有一个地球》精品教案 教材分析： “只有一个地球”是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文一次为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课文层次分明、脉络清晰。采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了：只有一个地球的事实。全文融科学性、艺术性和思想性于一体。在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。 二、教学目标： 1、学会10个生字，正确读写“晶莹、恩赐、枯竭、滥用、威胁、破碎、和蔼可亲”等词语。 2、默读课文，理解内容，懂得“只有一个地球“的道理。增强爱护环境、保护地球的意识。 3、体会文艺性说明文的特点，学习说明的方法。 三、教学重点难点： 重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得珍惜资源、保护资源、保护地球的生态环境。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，感受课文文艺性的特点。 四、教学准备： 教师：多媒体课件。 学生：搜集资源收到破坏、污染的资料。 五、教学流程预设： 【一】、设疑导入，激发兴趣 1、美国有家世界著名的杂志《时代周刊》听说过吗？它每年都评出一位新闻人物。1988年，评选了一位特殊的“年度新闻人物”，所有的人都目瞪口呆，知道