数学七年级上册课堂同步试题单试题全册.doc

PAGE PAGE 45 第一章 有理数 1.1 正数和负数 一．学习目标 1．能记住正数和负数概念 2．会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数 3．体验负数在生活实际中的运用 二．知识链接 1．小学里学过哪些数？请写出来_____________________ 2.在生活中，仅有上述整数、小数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 三．自主学习 【学习指导】 认真阅读课本（P1和P2）内容. 要求：知道正数与负数的定义；会用符号表示正数和负数 【学习检测一】 1.大于0的数叫做___，小于0的数叫做____.0既不是__也不是__. 2．数0.4，- ，3.14，+30 ，0，-29中正数有______；负数有______ . 3．下列结论中正确的是 …………………………………………（ ） A．0既是正数，又是负数 B．O是最小的正数 C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数 【我的疑惑】 【学习指导】 认真阅读课本第3页例题 要求：思考“负”与“正” 的相对；会用符号表示正数和负数 【学习检测二】 1.在银行存入3万元记___万元，支取2万元记作___,-4万元表示___. 2.某球队胜7场,记作+7场,那么该队若负6场,可记作_______. 3.如果+30米表示把一个物体向右移动30米，那