桃花源记课件分析.pptVIP

缘 延 津   缘 古义：沿 /缘溪行 今义：缘故，缘分 延 古义：请 /余人各复延至其家 今义:延长．延伸 津 古义：渡口这里问津指探 访。 /后遂无问津者 今义：口液 课文中的桃花源是一个（ ）的地方 从课文题目中，你能联想到一个什么成语？ 世外桃源 * * 陶渊明 晋太原中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢 桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔 人甚异之；复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有 良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃 大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中 闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来 此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有 汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为 外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下， 诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路 。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后 遂无问津者。 朗诵欣赏 发现桃源 进入桃源 离开桃源 世外桃源 整体梳理 桃花源记 第一部分：渔人发现桃花林的经过 第二部分：渔人进入桃花源所见所闻所历。 第三部分：渔人离开桃源后，再探桃源未果。 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 土地平旷、屋舍严然、良田美地、阡陌交通、鸡犬相闻。怡然自乐 避秦时乱，来此绝境所历：便要还家，设酒杀鸡作食 所见 所闻所历 遂迷，不复得路欣然规往，未果，寻病终无问津者 景色优美 生活安定与世隔绝 民风淳朴 理想与现实的矛盾 为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？作者为何写它？ 作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。 这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。 寄托自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。 然 欣然归往 豁然开朗 怡然自乐 屋舍俨然 形容词词尾 古今异义词 　 古义： 今义： 交错相通 邮电运输事业的总称 古今异义词 类别：古今异义词　 古义： 今义： 妻子和儿女 专指男子的配偶 类别：古今异义词　 古义： 今义： 古今异义词 与人世隔绝的境地 山穷水尽的地步 类别：古今异义词　 古义： 今义： 古今异义词 不要说，更不要说 表条件关系的关联词 类别：古今异义词　 古义： 今义： 古今异义词 像这样 这样 类别：古今异义词　 古义： 今义： 古今异义词 （指色彩）鲜艳美丽 　指食物味道好 一词多义 舍: 舍弃 便舍船 寻: 寻找 寻向所志 房子 屋舍俨然 不久 寻病终志: 做标记 处处志之 向: 以前 寻向所志 标记 寻 向所志 对着 眈眈相向 为：作为 武陵人捕鱼为业 对、向 不足为外人道也 扶：沿着 便扶向路 搀扶 出郭相扶将 判断句 南阳刘子骥，高尚士也。南阳的刘子骥是一个品德高尚的人。 渔人“从口入”，看到了桃源怎样的美景？作者从哪几个方面对桃花源中的人们进行了描写？ 自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹之属。（环境优美） 阡陌交通，鸡犬相闻。”（社会生活