语文人教版七年级下册伤仲永 展示课 课件.pptVIP

在学习中寻找快乐 在思考中不断进步 在讨论中得到升华 课前表演 伤仲永—展示课 新晃二中 杨平枝 1、积累实词（通假字、一词多义、古今异义、 词类活用） 2、积累“之”“于”等虚词的用法与意思 。 3、文学常识：唐宋八大家。 4、重要句子翻译（2句）。 　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 《伤仲永》 你有伟大的才干，勤勉将会增进它。如果说你只有平凡的才能，勤勉也可以补足它 。 ——斯迈尔 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 ——韩愈