语文人教版七年级下册晒晒我班的牛人.pptVIP

第二单元作文练习 晒晒我们班的牛人 西街中学 . 苗艳利 作文要求： 你们班是否有这样的“牛人”呢？他们或者知识面丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服，或是体育健将；或是乐器高手……请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇记叙文。不少于500字。 “牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。 提示： 1.可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点； 2.也可以写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事。 晒晒我们班的“牛人” 咦？怎么回事？正在利用课下时间补习数学功课的我忽然发现刚才还铺满阳光的卷子被一个近似正方形的阴影遮住了半边。我回头瞥见了那颗“巨头”原来是侯霖，“有事……”只见我嘴巴刚张开，口型还没定下来侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我刚艰难写下的一串答案加上了“禁止”符号，然后他说“这道题应该这样做……”只见他手中笔的笔尖在试卷上行云流水般起舞。转眼间舞蹈结束。两种做法不同，答案相同的解法整齐的排列在了空白处。我瞪着双眼说不出声，旁边几个爱起哄的女生“哇