语文人教版七年级下册从百草园到三味书屋1.pptVIP

给百草园增添了神秘感，丰富了它作为儿童乐园的情趣。 4、美女蛇的故事在全文中的作用？ 5、阅读第7段，思考下列问题： 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？在文中起什么作用？ 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 欲扬先抑。 雪 地面 短棒 竹筛 秕谷 长绳 人 鸟雀 6、找出描写捕鸟动作的动词，说说它们的作用。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 作用：准确、生动、真切地写出捕鸟的全过程，也从中写出了捕鸟时的兴奋和惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。 百草园 景物优美： 不必说: 菜畦、石井栏、 皂荚树、桑椹 也不必说： 鸣蝉、黄蜂、叫天子 单是…… 就有…… 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 何首乌、木莲、覆盆子 静物 动物 故事神奇： 增添神秘色彩 捕鸟有趣： 拍雪人 捕鸟： 扫、支、撒、系、牵、看、拉 　　让我们再去看看三味书屋是什么样子的？ 第9段:过渡。 作用：承上启下。 第9自然段有何作用？怎样理解三个“也许……”句？ 这一段是记叙从百草园到三味书屋的过渡段。 三个“也许”句，表达了对“家里的人要将我送进书塾”原因的反复猜测，说明“我”是多么不愿离开百草园。 　　三味书屋就位于鲁迅祖居地对面，隔着一条小街。 　　旁边的园子可能是学童们在课间或者趁先生睡着