高考生物阅卷工作汇报教学建议.pptxVIP

高考阅卷工作汇报及教学建议 ;一、考生概况 2016年10月参加生物学科学考选考人数 共计15.67万人 其中 选考 11.88万 学考 3.79万;二、阅卷情况 学考26/选考29 共6分 4.37（含0分卷） /4.43（不含0） 下同 学考27/选考30 共7分 4.63/4.76 学考28/选考31 共7分 3.25/4.04 选考32（1） 共7分 3.92/4.3 选考32（2） 共7分 3.93/4.17 选考33（1） 共7分 3.96/4.18 选考33（2） 共3分 1.12/1.74 合计 共44分 25.18/27.62 ;三、评分标准;29.（6分）某苔原生态系统的部分食物网中图1所示，其能量流动过程如图2所示。 （3）图2中，甲代表的生态系统成分是__________，能量从第一个营养级到第二个营养级的传递效率是__________ （用图中的字母表示）。流入生态系统的能量是通过__________的同化实现的。;年月;30.（7分）在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示。请回答： （1）实验表明，突变型的 __________ 含量比野生型低，采用__________ 法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上的色素带颜色变浅。变浅的色素带位于绿纸条从上到下的第______条。; （2）光反应中光能转化为ATP和NADPH中的________， 其中NADPH是NADP+被水中的________还原而成的。NADPH参与________ 的还原，形成碳反应的第一个糖。 （3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是________________。 ;年月;31.（7分）果蝇的灰身、黑身由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有黑色雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表现型及数量如下表。 （1）果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，其中显性性状为___________。 R、r基因中使黑身果蝇的体色加深的是___________。 （2）亲代灰身雄果蝇的???因型为___________，F2灰身雌果蝇中杂合子占的比例为___________。;（3）F2中灰身雌果蝇与深黑色雄果蝇随机交配，F3中灰身雌果蝇的比例为___________。 （4）请用遗传图解表示以F2中杂合的黑身雌果蝇与深黑身雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程。;年月;32.【加试题】（一）请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题： （1）LB固体培养基：取适量的蛋白胨、酵母提取液、NaCl，加入一定的量的蒸馏水溶解，再加 ，灭菌备用。 （2）尿素固体培养基：先将适宜浓度的尿素溶液，用 灭菌过的G6玻璃砂漏斗过滤，因为G6玻璃砂漏斗 ， 故用于过滤除菌，然后将尿素溶液加入到已经灭菌的含有酚红的培养基中，备用。;32.【加试题】（一）请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题： （3）取适量含产脲酶细菌的10-4，10-5两种土壤稀释液，分别涂布接种到LB固体培养基和尿素固体培养基上，培养48小时，推测固体培养基上生长的菌落数最少的是 在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现 ， 其原因是细菌产生的脲酶催化尿素分解产生 所致。 （4）制备固定化尿酶时，用石英砂吸附脲酶，装柱，用蒸馏水洗涤固定化酶柱，其作用为 。;（二）某小组欲进行烟草原生质体分离与培养的研究。请回答： （1）原