语文人教版七年级下册说和做 —— 记闻一多先生言行片段.docVIP

《闻一多先生的说和做》教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标 （1）掌握生字、生词 （2）.理清思路，概括课文内容。 2、过程与方法目标 （1）品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会饱满的激情。 （2）学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。 3、情感态度价值观目标 反复朗读课文，学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则和崇高的革命精神。 教学重点： 1、如何精选典型事例。 2、叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。 教学难点： 品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会饱满的激情。 课前预习： 1、查找臧克家、闻一多的相关资料。 2、反复朗读课文，整体感知。 课前准备： 录音机、多媒体。 课时安排： 两课时。 整体实施： 第一课时 一、巧妙导入 请同学们看屏幕，他是谁？（臧克家） 2004年2月5日，我国文坛痛失巨星，99岁的著名诗人、作家臧克家与世长辞，一轮明月、万家灯火伴他西行，人们永远不会忘记他，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句诗已经成为送给诗人自己最好的挽歌。茅盾评说他是当时青年诗人中间“最优秀的一个”。朱自清曾说：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。”