第二章 第五节小儿体液平衡的特点和液体疗法.docVIP

南阳医学高等专科学校教案 班级： 学时 学年 学期 课程名称： 《儿科学》 单元、章节：第三章 第五节 课题：小儿体液平衡的特点和液体疗法 教学目的和要求： 1、 熟悉小儿体液平衡的特点。 2、重点掌握液体疗法中的常用溶液及其性质 3、了解常见儿科疾病的液体疗法 教学重点、难点： 小儿液体疗法的常用溶液，如何配制、性质、张力 如何给小儿补液 课时安排： 小儿体液平衡的特点 20分钟 液体疗法的常用溶液 25分钟 液体疗法 45分钟 教法设计：多媒体教学与传统教学相结合 教学用具： 教材、教案、课件 讲 授 内 容 旁批 第五节 小儿体液平衡的特点和液体疗法 了解内容 一、小儿体液的特点 （一）体液的总量和分布 体液分布于3个区域：血浆区、间质区和细胞内；前两者合 称为细胞外液。年龄越小，体液总量相对越多。主要是间质液的 比例较高，血浆和细胞内液量的比例则与成人相近。年龄越小， 体液含量越多。小儿细胞内液和血浆的百分比与成人相差无几， 相对较多的主要是细胞外液。因间质液占细胞外液的大部分，因 此脱水时首先损失间质液，又因间质液所