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- 约1.34千字
- 约 11页
- 2019-04-17 发布于云南
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蟋 蟀; 作者简介;
作家代表作:
《昆虫记》是法布
尔以毕生的时间与精
力,详细观察了昆虫
的生活和为生活以及
繁衍种族所进行的斗
争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等 ;PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;本文从体裁上看是一篇说明文,说明对象
是
蟋蟀。
作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的
知识?
1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境
2-5段:写蟋蟀的筑巢
6-12段:写蟋蟀的歌唱
;;在介绍蟋蟀时,采用了什么说明顺序?
A、时间顺序
B、空间顺序
C、逻辑顺序
我选择( A )
因为:有标志性词语“八月里”、“直到十月末”、“四月过完”。
你读过课文之后,作者笔下的蟋蟀给你留下了哪些印象?
请结合课文内容简要写一写。
筑巢时———体态的小巧、工作的勤快
歌唱时———歌声的嘹亮、“乐器”的精巧
; 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中记述自己少年时的乐园“百草园”时,曾写到过蟋蟀。找出原文读一读。 蟋蟀们在这里弹琴 在少年鲁迅的眼中,弹琴的蟋蟀给他的童年生活增添了无穷乐趣。请运用法布尔的《蟋蟀》中的语言,解释蟋蟀为什么会弹琴?? 有带齿条的琴弓和振动膜;根据我提出的问题,有针对的读课文: ;解释下列红字词语在句中的含义。;这个大学者像哲学家一般地去思考,像艺术家一般地去观察,像诗人一般地去感受和表达。
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