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社会主义核心价值观语文教科书研究 　　一、新形势下社会主义核心价值观融入语文教科书的必要性为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题？习总书记说，是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期。 　　[1]对青年进行价值观培育刻不容缓。 　　把立德树人作为教育的根本任务在党的十八大报告中首次提出，十九大又继续强调，并且明确指出要加强社会主义核心价值体系教育，新形势下社会对青少年一代提出了新的要求并且寄予了殷切的期盼。 　　青少年正处于学习阶段，他们接触的社会经验非常有限，主要是在家庭与学校两个环境中生活学习。 　　在学校环境中，语文课程相比其他课程对于学生正确价值观念的培育有着独一无二的重要地位。 　　而语文教科书作为教师和学生学习的重要依据和根本，在语文课程教学中对学生价值观念的影响更是不言而喻的。 　　1课程标准的要求更加明确。 　　课程标准是教材编写、教师教学和学生学业成绩评价的依据，是国家意志以及众多课程专家的课程理念的体现。 　　只有明确课程标准要求才能有的放矢，更好地把社会主义核心价值观融入语文教科书中。 　　新课改以来，语文课程更加注重人文性与工具性的统一，课程标准也由原来的双基目标发展为三维目标，在《义务教育课标》中，课程的基本理念上要求更加注意课程内容的价值取向[2]，同时要求以社会主义核心价值观为主要内容并