管理会计的高校财务管理论文.docxVIP

　　一、高校财务管理中存在的问题目前，我国高校财务制度在实施过程中存在很多问题，这些问题在一定程度上阻碍了我国高校的进一步发展。 　　做好高校财务管理工作，可以提高高校资金使用效率，缓解高校资金压力，优化配置高校资源，促进高校良性发展，营造和谐健康的校园环境。 　　我国高校财务中存在以下问题一高校财务管理中存在的制度缺陷目前，高校财务制度中最大的缺陷是所有者缺位。 　　国家是高等教育的投资者，高校资金的所有者是国家，国家为高校提供大量资金供其发展，但并没有要求其偿还，也没有要求高校以营利为目的，在国家宏观调控的指导下，这些国有资产交给高校进行自行管理和调控。 　　国家为高校投资，但并没有对高校资金的使用和投入实行严格的规划控制，致使资金所有者缺位高等学校行使法人权力，但其并不承担相关的委托责任。 　　因此，对高校资产的管理和监督有所缺失，高校不以盈利为目的，不核算盈利、亏损和相关成本支出，具有较大的财务弹性，没有发挥高校的财务管理功能。 　　二高等学校财务管理缺乏系统的评价指标我国高校的教育资源、办学规模、师资力量随着高等教育的发展而不断壮大。 　　市场经济蓬勃发展，社会主义体制不断完善，加快了高校融入市场的进程。 　　然而，高校经济活动形式内容多种多样，日益丰富，与此同时，也加大了高校财务风险，对高校财务体制提出了挑战。 　　因此，高校财务对管理会计和财务分析内容越来越重视。 　　虽然高校财务设置了统一的指标，对发生的经济业务进行财务分析，但这些指标尚未将高校发展的规模、效益、速度等方面的内容包括在内，还不能满足高校的发展要求；就高校财务现状来看，财务分析在高校财务工作中并未引起足够重视，高校并未对财务数据的内在联系进行研究，也未对其进行分析，无法通过财务分析提高财务管理水平和工作效率。 　　高校的财务管理缺乏合理性和规范性，尚未形成统一的评价指标和标准，不健全的体系制度忽视了财务管理在高校的作用，缺少有效的内部控制制度，影响了高校财务管理作用的发挥。 　　三高等学校财务运行机制不健全高校财务管理体制遵循统一领导，集中管理的原则，即高校校长直接领导财务管理工作，财务部门直接对高层领导负责，而不是对高校的实际情况负责，这种方式必然会造成财权分配的矛盾。 　　目前，高校财务统一领导的状况有两方面不足，一是财务管理制度不健全，二是追求个人利益和小团体利益。 　　我国学校普遍是校长负责制，在这种制度下，高校财政分配权在校长和中层领导手中，这样尽管加强了财政调配权力，但没有形成相应的经济责任制，或者虽然建立了相关责任制度，但并不具有实际意义，不发挥应有作用，在使用审批支出权力的同时，没有将支出后果、学校收入等因素考虑在内，这就与高校的实际经济活动相背离，没有很好地保障高校良好发展，不利于高校财务运行机制的健全和完善。 　　二、管理会计应用于高校财务管理的必要性当今企业的财务部门，有三分之二的时间用于财务业务的核算，三分之一的时间用于财务管理。 　　高校过去采用的传统会计核算形式已经不能满足当前日益发展的市场经济环境的需求，应以改革促进高校财务体制的发展。 　　管理会计在高校财务管理中的运用还不够成熟，处于初级阶段，应将管理会计引入高校，从而对高校资源进行优化配置，提高资金使用效率，规范会计核算程序和财务管理。 　　将管理会计引入高校，可以发挥以下作用一有利于完善高校的会计管理，增强核心竞争力管理会计和财务会计是不可分离、相辅相成的，将二者有效结合可以提高高校经营管理水平。 　　财务会计是对外报告会计，主要向企业外部利益相关者提供信息；管理会计是对内报告会计，主要为企业内部各管理层提供相关信息，为其作出有效经营决策提供依据。 　　对高校来说，管理会计对评价高校内部管理和提供外部信息都是非常重要的。 　　高校在会计核算完成之后，可以运用管理会计提供的相关指标衡量其经济效益和社会效益的实现程度，可以为管理者作出决策提供有效的财务信息，实现高校的财务管理和控制规划。 　　管理会计可以帮助高校合理引进各种教学设备，更新、兴建固定资产，调动师生的积极性，提高学校的科研水平，保障学生的就业率，进而提高学校的知名度，吸引优质生源，形成良性循环。 　　二有利于高校的管理和决策随着社会经济的快速发展，高等教育的竞争越来越激烈，高校亟需改革，走转型发展道路。 　　高校的财务人员不仅要对经济业务进行会计核算，还应对未来发展提供准确的预算和有效的经济规划。 　　管理会计结合之前的计划成本资料和实际成本资料，运用科学的管理会计方法，分析教育成本和学生人数之间的关系，将成本细化，为编制预算提供科学的依据，以提高高校办学质量，加速高校的发展。 　　另外，管理会计在引进科研技术、利用外资、更新或购置教学和实验设备等方