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- 2019-04-17 发布于贵州
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本堂课教学设计包括课前学案设计、课堂教学设计和课后学案设计三部分。学案的设制贯彻生本理念,将课堂教学向课前和往课后延伸,以培养学生的自主学习和合作学习为重心;课堂教学以课文文本为根本,以课文标题为主线,训练学生掌握阅读策略、揣摩文本、提升情感。;教学目标
知识目标
单词短语:graduate, rural area, thin air, fortunately, dormitory, influence,open up sb’s eyes to ,give sb a good start??
?能力目标
(1)学生学会在部分词语缺失的情况下理解文章大意;
(2)学生学会利用上下文推断陌生词汇的意思。
情感目标
(1)?学生进一步强化对志愿者工作意义的认识;
(2)?学生进一步锻炼小组合作、交流的能力。
教学重点、难点
?教学重点:
指导学生借助思维导图来理清文章思路并能概括文章大意; 指导学生深入钻研文本从而发现志愿者工作的意义;
????学难点:
学生需要通过深入阅读文本来分析为什么帮助他人改变了Yang Lei的生活。;;课堂教学设计 ;Reading for details;changed;mountains;sisters;Work in a group of four and make a summary with the
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