语文人教版七年级下册内容充实.pptVIP

（一）动作的描述——动词+修饰语 1、方向+动词： 例子：他高高地举起了手；我向右转了个身。 2、轻重+动词： 例子：他的拳头重重地打在了墙上；妈妈轻轻地摸了摸囡囡的头。 3、动词+数量： 例子：他迅速地后退了几步；我踢了他一脚。 4、快慢+动词： 例子：手里的菜刀飞快地舞动着；他被吓得马上跳了起来。 （一）动作的描述——动词+修饰语 5、程度+动词： 例子：他深深地吸了口气；他牢牢地抓住了我的手。 6、质量+动词： 例子：他麻利地拆开了包裹；我一个漂亮的转身躲开了狗狗的攻击。 7、比喻+动词： 例子：球象箭一样飞了出去；她象一只刚出笼的小鸟，在操场上奔跑、跳跃。 （二）语言描写 写活说话人的几个方法： 1、对话+动作： 例子：老师走上讲台，放下课本，喊道：“上课！” 2、对话+表情： 例子：“我错了。”小明低着头，满脸通红。 3、对话+心理： 例子：我吓了一跳，心想，完了，不由长叹：“好惨啊！” （二）语言描写 4、对话+语气： 例子：“大小姐，你怎么啦？嘴巴翘得那么高？”妈妈嘻嘻笑道。 5、对话+语调： 例子：“我绝对不会放过你的！”老狼恶狠狠地咆哮。 6、对话+音质： 例子：“阿姨，那边的花好好看喔！”一个清脆的童音在我耳边响起。 （三）心理描写 1、内心独白 2、用幻觉、梦境巧妙地发出心灵的 呼唤 3、用神态、语言、动作反映内心的变化 4、用环境自然地折射内心的感受 （四）