狼和鹿的故事启示课件.ppt

我们知道 在童话世界里，鹿是温顺的、善良的象征，但是狼则是凶残、丑恶的化身。狼是鹿的天敌，人所共知。 词语 宠儿 威胁 葱郁 出没 凶恶 残忍 狩猎 毙命 充足 灾难 降临 饥饿 捕杀 居然 维护 糟蹋 承载 凶残 相悖 解释词语 葱郁：葱茏 出没：出现和隐藏 凶恶：厌恶 近义词：凶狠 残忍：狠毒 近义词：残暴 狩猎：打猎 毙命：丧命（含贬义） 宠儿：比喻受到宠爱的人，这里指鹿受到宠爱。 充足：多到能满足需要 近义词：充裕 空难：天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。 降临：来到。 饥饿：饿。 锐减：急剧减少或下降。 反义词：剧增 捕杀：捕捉并杀死。 居然：表示出乎意料；竟然。 维护：使免于遭受破坏；维持保护。 糟蹋：浪费或损坏。 反义词：珍惜 威胁：使遭遇危险。 承载：托着物体，承受它的重量。 相悖：互相违背，相反。 凶残：凶恶残暴。 近义词：凶狠 课前预习—学习内容 本课是让我们学习把握课文内容，懂得自然界里的生物都有自己的角色，人类要尊重生物之间相互制约、相互联系的关系，维护生态平衡。 罗斯福采取了两项措施  ①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。 ②雇请猎人捕杀狼。 课文导读 本文的写作思路是先叙述了狼与鹿之间的生态平衡被打破，而最终给森林带来灾难的故事，在分析这一故事产生严重后果的原因，最后从教训中概括出维护生态平衡的道理。 自主探究 1、? 结合预习提示的要求读课文，说说课文主要写了什么内容。 答案：本文主要讲了罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态为例，说明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诉人们必须尊重生物界的这一客观规律！！ 答案 1. 捕杀狼，灭掉狼的后代。 答案 2. 答案 3. 错在把狼群都灭掉，狼一般都是吃病鹿的，而他们把狼都给杀害了，那谁管着自然界的安宁？ 答案 4. 狼虽然在童话故事中都是扮演坏的角色，而小鹿都是扮演善良的角色，其实小狼也有善良的一面。 拓展探究 在我们的生活中，我们还看过还听过类似《鹿和狼的故事》这样的事例吗？试着讲一讲。 感悟心语 “鹿和狼的故事”为我们敲响了警钟，上了生动的一课。告诉我们要注意保护生态平衡。生物之间相生相克的关系多么玄妙，大自然的人类如果过分干扰，破坏了生物的平衡，就会带来意想不到的灾难！！ 鹿和狼的体会 是啊！在自然中每个动物都扮演这一个角色，而有时我们人类却去阻扰它们，这只会出现以我们意愿相反的结果。 ? 我记得我曾经学过一篇课文，主要讲的是：在一个小岛上，有一堆海龟蛋，而‘‘我’’去游玩时，我先现一只海龟去做哨兵，如果那只海龟被吃掉就说明外面有很多只海鸥，‘‘我’’怕我海龟被吃掉，把海龟报了回去，后来大量海龟涌出，全被海鸥吃了。 而我们不必去干涉它们，每个动物这样做必定有它们的道理，而我们去干涉它们只会得到更大的灾难。 * 鬼哭狼嚎 狼狈为奸　 狼心狗肺 狼子野心　 如狼似虎 声名狼藉 引狼入室 与狼共舞 松杉（ ）郁 生（ ）勃勃 面目全（ ） 一命（ ）呼 难逃（ ）运 生态（ ）难 美丽（ )( ) 凶恶( )( ) ( )( )残喘 ( )( )祸首 葱 机 非 呜 厄 灾 善 良 残 忍 苟 延 罪 魁 鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料…… 罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，总统麦金利遇刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统。是美国第26届总统。时年42岁,他的独特个性和改革主义政策，使他成为美国历史上最伟大的总统之一。 罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。 凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 我会填　　　　　　　 1、（ 　 ）罗斯福根据狼是凶