语文人教版七年级下册《丑小鸭》阅读指导课.pptVIP

指导思想：以课堂为展示平台，通过阅读活动，激发聋生的阅读兴趣，培养聋生良好的阅读习惯，指导聋生的阅读方法，提高聋生的口头及书面表达能力，共同创设“我读书，我快乐”的氛围，力争通过此活动，开阔聋生的视野，陶冶聋生的情操，培养聋生健康、乐观、积极向上的人生态度。 基本做法：每两周开展一次主题读书活动，由老师 和学生代表共同商议阅读书目。 基本要求： 1、在摘抄本上抄写好句段。 2、撰写读书笔记、心得体会或感悟。 授课年级地点：石家庄市特殊教育学校职一（2）班 授课教师：杨惠英 阅读指导课 《丑小鸭》 童话是儿童文学的一种。它主要通过丰富的想象、幻想、夸张、拟人等方法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 童话 走进童话世界 请同学们打开课本23页，快速浏览课文。要求在三分钟内读完这篇童话 阅读体验之----- 浏览性阅读 请根据提示，用自己的话说说丑小鸭的经历。 请用一句话概括故事的内容 1、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。 2、丑小鸭艰难的成长历程中经受了哪些歧视和打击？ 阅读体验之----- 探究性阅读 　　在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？ 　　在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。 阅读体验之----- 1、朗读： 一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖泊。 用一种羡慕，读出美丽，读出向往。 品味性阅读 分角色朗读： （齐读）我要飞向他们！飞向他们！飞向他们！飞向这些高贵的鸟儿!  （女生）可是/他们会把我弄死的， 因为我是这样丑， 居然敢接近他们。（男生）不过/这没有什么关系! 这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄， 被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天 受苦要好得多! （齐读）我要飞向他们！飞向他们！飞向他们！飞向这些高贵的鸟儿!    用一种呼唤，读出渴望，读出坚定   1、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。  2、他感到太幸福了，但他一点也不骄傲， 因为一颗好的心是永远不会骄傲的。 3、当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！ 只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。 “一颗好的心”指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有追求的心。有远大抱负的人，是永远也不会停止前进的步伐的，是永远也不会满足于一时的成功的。 含义丰富的哲理性语句 反复朗读：  一个幽闭在无声、无语世界中的弱女子，用残缺创造出一种特殊的美丽，以其独特的方式感动了中国。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。 教师总结： 有人说： 世界上最动人的情景是读书苦思时的那一刹那！世界上最舒展的笑容是读书时那会心的微笑！ 那么就让我们以书为伴，畅游在多姿多彩的阅读中，让知识充盈我们的头脑，助我们早日实现自己的理想，做一个自立自强的人。 * * * *