中考化学复习名师PPT课件(107份)-粤教版5.pptVIP

第二章┃ 空气、物质的构成 5．用分子的知识解释下列现象，正确的是(　　) A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中的氧分子和氧气中的氧分子化学性质不同 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 A 第二章┃ 空气、物质的构成 6．下列关于空气的叙述中正确的是(　　) A．空气的成分按质量分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，水蒸气和杂质0.03% B．空气中各成分气体及其含量总是固定不变的 C．空气本来是纯净物，被污染后变成了混合物 D．在空气中稀有气体含量很少，但也有着重要的用途 D 第二章┃ 空气、物质的构成 7．据报道，科学家发现了新的氢微粒。这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成。下列说法中正确的是(　　) A．该微粒不显电性 B．该微粒比一个普通氢分子的相对分子质量大3 C．该微粒的组成可用H3表示 D．该微粒比一个普通氢分子多一个氢原子核 D 第二章┃ 空气、物质的构成 A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量 B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，又避免了导管中留有一定量的水引起误差 C．该装置能使测量空气中氧气含量更精确 D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性 8．在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如图2－3所示的装置(注射器中装有水，注射器活塞能自由移动)，对此装置评价错误的是(　　) 图2－3 A 第二章┃ 空气、物质的构成 (1)图2－4中表示的气体物质中，属于混合物的是________。 (2)图2－4中表示的气体物质中，属于化合物的是________。 (3)图2－4中表示的气体物质中，属于单质的是________。 CD B A 第二章┃ 空气、物质的构成 [解析] 混合物由不同种物质组成(或不同种分子构成)；化合物由同种物质组成(或同种分子构成)，且物质由不同种元素组成(即构成物质的分子由不同种原子构成)；单质是一种物质(或一种分子)，且物质只由一种元素组成(即分子由一种原子构成)。 第二章┃ 空气、物质的构成 10．如图2－5所示：一个倒置的烧杯内放置甲、乙两个小烧杯。甲烧杯中盛有浓氨水，乙烧杯中盛有无色酚酞溶液。一段时间后将会观察到________________________，这是因为_____________________________________________________ ____________________________________________________。 图2－5 乙烧杯中无色酚酞溶液变红 浓氨水易挥发，挥发出的氨分子扩散到乙的溶液中溶于水， 使酚酞溶液变成红色 第二章┃ 空气、物质的构成 11．课堂上，老师给出了A、B、C、D四种微粒的结构示意图(如图2－6所示)，同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法。下面列举了四名同学的观点： 图2－6 (1)________同学的观点不正确，其理由是____________________。 (2)上述微粒在化学反应中，容易失去电子的是________。 D不是原子(合理即可) 丙 A 第二章┃ 空气、物质的构成 12．如图2－7，向用滤纸扎成的小白花上，喷洒酚酞溶液后，将其放入水槽内，再向水槽内放入一只盛有浓氨水的烧杯，迅速用玻璃片盖住水槽。过一会儿，可观察到：小白花变成_______， 这是因为_____________________________________________； 某同学好奇地打开玻璃片，不久发现小白花______________， 这是因为_____________________________________________。 图2－7 红色 氨分子在不断运动，遇到酚酞而使酚酞变红 红色褪去 氨分子不断运动到空气中了 第二章┃ 空气、物质的构成 13．利用如图2－8所示装置可测定空气中氧气的含量。 图2－8 (1)实验现象，红色物质逐渐变成____________________。 (2)反应的文字表达式为____________________________。 (3)停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了___。 (4)实验结论：______________________________________。 黑色 空气中氧气的体积分数大约为 第二章┃ 空气、物质的构成 14．1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了“燃烧氧化说”。他认为空气是由两种气体组成的