以德树人以文化人育人无痕——沁源县沁河镇城南小学校园文化建设掠影.docVIP

PAGE / NUMPAGES 以德树人以文化人育人无痕——沁源县沁河镇城南小学校园文化建设掠影-教师教育论文 以德树人以文化人育人无痕——沁源县沁河镇城南小学校园文化建设掠影 武晓丽 先进的校园文化是学校的灵魂、是学校的品牌，具有无形的教育力量。近年来，我们沁源县沁河镇城南小学在着力提升教育教学质量的基础上，更加注重校园文化建设，以德树人，以文化人，使校园文化建设成为全校教育事业各项工作科学发展、内涵发展浓墨重彩的一页。 一、加强顶层设计，围绕“德”字做文章 我校高度重视校园文化建设，为扎实推进这项工作，成立了校园文化建设工作领导小组，并制订校园文化建设总体发展规划，将其纳入学校的总体规划和年度计划中逐年实施。经认真研究，我们将校园文化建设分为三大板块：以规范+特色、合格+特长为办学思想和理念；以爱国家、爱劳动、爱学习的三爱教育为办学重点；以弘扬社会主义核心价值观为办学灵魂，同步实施、同步推进。目前，我校校园文化建设各项工作按照既定目标层层推进、项项落实，校容校貌焕然一新，校园文化建设有声有色。 二、注重内涵发展，围绕“深”字下功夫 美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。它有利于学生陶冶情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧，提高综合素质。学校坚持以人为本、以爱为源、因材施教、和谐发展的办学思路，逐步形成了“和谐、合作、求实、求新”的校风，“博爱、严谨、敬业，创新”的教风，“博学、慎思、明辨、笃行”的学风。 1．校园文化建设以绿色为主。我校累计投入约20万元，实施校园绿化，使学校三季有花，四季常青（春以草甸为绿，夏以绿树成荫，秋以枫树为景，冬以松柏为青）。同时着力打造文化长廊，将学生、教师的手工作品镶嵌在墙壁上，书法、绘画悬挂在长廊中，等等。在学生公寓楼前，设置有”依法治校”“文明美校”“质量兴校”“创新强校”等4个主题，30多米长的文化展区。这样的建设，让校园每一堵墙都会说话，每一个角落都充溢一种“文”的气息，时时处处感染学生、教育学生。 为深入推进“绿色校园”建设，我校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，分片负责校园绿地的养护。学生们自编的护绿口号标语富有诗意和人情味，如“小草在睡觉，请别吵醒它！”“芬芳来自鲜花”“美丽需要我们呵护”等。低年级因为学生年龄小，没有专门负责的绿化区，他们就在自己的教室里以盆栽的形式养起了月季花、迎春花等各种各样的花卉。身在其中师生感受到人在校园，如在花园、在家园、在乐园，培养了学生发现美、欣赏美、创造美的情操。学生参与其中，亲自管理，切身体会了劳动的艰辛和喜悦。 2．教室文化建设育人无痕。环境文化对人的发展和影响是不可低估的。基于这一点，我校十分注重环境建设，依据小学生心理特点，力争使环境达到宽松而活泼、明丽而清新、高洁而和谐的总体效果。教室墙壁上有“社会主义核心价值观”、《小学生守则》《／J、学生日常行为规范》等内容，有“友爱的心”“感恩的心”“责任的心”“真诚的心”等版面以及“红领巾梦想角”专栏。学生置身于教室，时时受到“胸怀祖国、放眼世界、好好学习、立志成才”的教育与熏陶，从小树立正确的人生观。 3．门厅走廊文化建设有声有色。本着构建凸现教育感染魅力环境文化的宗旨，我校还十分重视教学楼内的走廊、楼道文化建设，在走廊两侧张贴和悬挂名人名言或格言标语，使学生在潜移默化中受到熏陶，自觉养成好的行为习惯。我们分楼层、分系列装饰了《弟子规》和古诗词、“感恩教育主题”“防震减灾知识”等，使师生时时都在接受文明、健康、向上的文化熏陶。这些别具匠心的安排既重形式又重过程，达到“让每块墙壁都说话”“每一处景物都传情”的效果。 三、加强活动载体创设，围绕“活”字出实招 1．师生素养提升文化多姿多彩。学校是教师工作的场所，也是师生展现才艺的舞台。为进一步丰富充实教育教学生活，提升教师的职业幸福指数，我校成立了教职工篮球队、乒乓球队，大家在加强体育锻炼的同时，促进了身心健康。对教师规定时间、内容、数量，要求他们坚持开展钢笔字展演活动。目前教师人人能写漂亮的硬笔书法。我们要求青年教师坚持上汇报课，骨干教师坚持上展示课，开展优秀教学设计、课件设计、读书活动比赛等；教师要开展适合学生特点的丰富多彩的活动，如开学典礼、每周一升国旗讲话、作文、演讲、唱革命歌曲、美术等竞赛，庆元旦、庆“六一”、庆国庆等。少先队组织要开展“中国梦，我的梦”“我爱校园”“我与文明同行”“献爱心、见行动”“今天我值日”等一系列健康活动。我校每年的读书征文活动更是有声有色，学生平时的优秀习作通过手抄报的形式贴在黑板报上，丰富了同学们的课余生活，实现了“人人有事做、事事有人做，时时有事做、事事有时做”的学校管理目标。 2．全面