《人体的组成》第2课时课件.ppt

细胞 组织 器官 系统 人体 1.人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）　　　　　　　　 A.细胞　 B.组织　 C.器官 D.系统 2.下列各项中，不属于器官的是（ ） A.番茄的茎 　 B.蚕豆的花　 C.人的胃　 D.血液 D D 细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官组成系统，八大系统组成人体。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 情 入 景 导 第2节 人体的组成（第2课时） 人是由受精卵发育来的，受精卵分裂形成的细胞经过分化形成了人体的四种基本组织，都是哪四种组织呢？这些组织又是怎样进一步构成人体的呢？ 1.能够举例说明人体各组织的特点和功能。 2.能够描述人体的结构层次，形成人体是一个统一的整体的观点。 观察人体的组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 神经组织 受刺激后产生兴奋和传导兴奋（指挥部） 分布在神经系统 由神经元细胞构成 功能: 特点: 分布: 肌肉组织 骨骼肌 （都由肌细胞构成） 附着在骨骼上 胃、肠等器官管壁上 心脏壁 功能: 具有收缩、舒张的功能，使身体各部分产生运动 分布: 类型: 平滑肌 心肌 结缔组织 支持、营养、连结、保护。 分布广泛（血液、骨组织、脂肪、肌腱） 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 特点: 分布: 疏松结缔组织 致密结缔组织 上皮组织 保护等功能。 细胞排列紧密，细胞间质少。 分布在体表和管腔内表面。 功能: 特点: 分布: 1.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？ 答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有神经组织，皮肤划破会流血，说明皮肤中含有结缔组织。 想一想 人体的多层次结构 苹果进入人体，经过消化到排出粪便，有哪些器官参与完成？ 肝脏 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。 小肠绒毛上皮细胞 上皮组织 小肠（器官） 消化系统 人体的八大系统 循环系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 人体的八大系统 内分泌系统 生殖系统 人体的八大系统 人的结构层次 组织 器官 系统 人体 细胞 人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。　　 人体是一个统一的整体　 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 2 3 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 情 入 景 导