语文人教版七年级下册描写要生动之动作描写.pptVIP

教学目标 1、了解动作描写的含义和作用。 2、掌握动作描写的方法。 描 写 方 法 什么是动作描写？ 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。 头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下描写的材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、跃然纸上，个性特征更加鲜明。 你知道动作描写有哪些方法吗？ 刘老师右手捏起一块月饼，送到嘴边，小心而又狠力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手摊开巴掌，在下巴颏下接着。一个月饼吃完，月饼屑也就铺满了一巴掌。他不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，月饼屑便拢在一起，然后，忽的往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起来。同时，他搓了搓手掌，左右开弓抹了两把嘴，又慢慢坐回到桌前。 ——作品《刘老师吃月饼》 方法：1、细致观察，选用准确的动词描写。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老