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科技期刊青年编辑培训需求 　　1青年编辑入职培训的特殊性科技期刊编辑是一种需要终生学习的职业，从业后的继续教育应与日常工作紧密结合，持续进行。 　　就入职培训而言，一般是设立一个专门的时间段，在相对固定的时间期限内集中完成。 　　科技期刊青年编辑多是相关专业的应届毕业生或从业人员，入职前缺乏编辑出版相关工作经验的情况比较普遍。 　　为了使他们尽快熟悉科技期刊编辑工作，入职培训应重点覆盖科技期刊行业基础知识、期刊具体情况、编辑出版基本规律，并注重培训内容的实用性。 　　科技期刊青年编辑入职前大多有相关或相近行业经验，对期刊工作有所了解，但往往较为表浅和片面，特别是对于一些焦点问题如办刊宗旨、审稿流程等，容易陷入盲人摸象、以偏概全的误区。 　　入职培训应重视使青年编辑从整体、宏观层面对科技期刊编辑出版相关知识形成体系和框架，还应注重理论性，避免单纯经验性教学，以帮助青年编辑树立正确的行业价值观。 　　与青年编辑日常培养注重厚积薄发不同，入职培训需要设立明确的培训目标，形成一套标准的培训课程，制订能够用于考核的指标，通过对培训效果进行评估，不断调整和优化培训策略。 　　2编辑培养的方法无法满足入职培训的需要目前，科技期刊青年编辑培养的一般方法主要包括参加职业资格考试、参加出版行业的专业教育培训、参加出版行业的学术交流与研讨、资深编辑进行传帮带、安排轮岗等。 　　中华医学会杂志社还在此基础上创新了岗位技能竞赛、编辑沙龙、论文撰写小组等形式，通过多年实践，在青年编辑培养中的效果已经得到验证;然而，这些成功经验却不能照搬到入职培训中，其存在的主要问题包括学习时间较长，难以在短时间内发挥集中效应;基础性基本覆盖，但实用性有所欠缺;琐碎分散，多为经验性教学;较为随意和盲目，缺少目的性，也没有标准化的考核体系。 　　这就要求我们从入职培训的特点出发，为其专门设计一套培训策略。 　　3关于规范及优化入职培训的建议入职培训的内容主要包括企业文化、企业规章制度、企业环境、岗位知识与技能等4个方面［5］。 　　结合科技期刊的具体情况，就是通过入职培训让青年编辑熟悉期刊发展历史、现状及未来前景，了解出版企业文化、规章制度和工作纪律，学习岗位所需的技能或知识，并在培训中转变不适应出版企业发展的观念和习惯，使其尽快融入企业整体环境之中。 　　要达到以上效果，明确目标、有的放矢是基础，加强重视、增加投入是核心，完善内容、丰富方式是保障，定时评估、积极反馈是关键，此外还应借助出版单位的集团化优势集约开展培训。 　　31明确目标，有的放矢入职培训的目的不是育成一名成熟的科技期刊编辑，而是帮助青年编辑实现从局外人到企业人、从学院人到职业人、从理论人到实践人的转变。 　　在这个过程中，青年编辑了解行业发展方向，形成正确的行业价值观，熟悉标准化工作流程，并对自己的职业生涯有初步的定位和规划。 　　311组织宏观层面科技期刊是科学技术和编辑出版的交叉行业。 　　身为科技期刊的编辑，应对科学技术和编辑出版这2个行业都有宏观的了解，并在此基础上对科技期刊的历史、现状和未来发展有充分的把握。 　　对于就职的出版企业，应了解其源起与沿革，现状与规划，了解就职企业在行业内的地位、业务对象和市场竞争状况，便于青年编辑在工作中发挥优势、弥补不足，更好地施展所学。 　　312文化精神层面每一个行业都有其独有的价值观，每一家企业也有其特有的文化。 　　行业价值是推动行业不断向前发展的动力，而企业文化则是增强企业市场竞争力的源泉。 　　科技期刊青年编辑需要在短时间内学习并形成正确的行业价值观，感受就职企业的精神文化核心，通过正面、积极的信息传递，认同行业价值、融入企业文化，营造归属感与荣誉感，获得长期从事科技期刊编辑职业的精神支撑。 　　313制度操作层面青年编辑入职后，需要及时获取与其密切相关的规章制度信息，如组织结构、管理流程、岗位职责、绩效评估系统、薪酬福利政策、职业发展信息、安全操作规程，甚至包括财务制度、软硬件的获取与使用、着装要求等非常细致的信息。 　　在其入职之初就系统地将以上信息告知青年编辑，并形成文本便于其查阅，可以避免遇到问题时临时抱佛脚的忙乱，也有利于青年编辑对出版企业的整体运转流程形成正确的概念，更快地进入实际工作状态，有利于规避未来职业生涯中的违规和渎职风险。 　　32加强重视，增加投入入职培训对青年编辑人力资源进行高效能、高品质的管理，提高出版企业竞争力和编辑素质至关重要。 　　出版企业管理者不应把入职培训视为一种短期行为，而要把它看成一项具有长期性、战略性的任务，给予此项工作足够的支持并积极参与。 　　321时间投入在入职培训实施过程中，不论是接受培训的青年编辑，还是授课的培训讲师，甚至是组织培训的人力资源管理人