语文人教版七年级下册《戏曲大舞台》 卢丽 教学设计.docVIP

《戏曲大舞台》 卢丽 教学设计 学校名称 哈尔滨市第一零零中学校 课例名称 《戏曲大舞台》 教师姓名 卢丽 学段学科 初中 教材版本 人教课标实验版 章节 七年级下第四单元 年级 七年级 教学目标 知识与技能：了解戏曲的基本概况，欣赏戏曲 过程与方法：搜集整理资料，学唱戏曲 情感态度价值观：培养学生对祖国传统文化的热爱，培养学生对舞台表演的兴趣 教学重难点 教学重点：通过搜集整理资料，掌握戏曲的基本知识 教学难点：欣赏戏曲，培养学生对祖国传统文化的热爱 学情分析 一、初二学生在日常生活和以往的语文学习过程中，对戏曲已有简单的了解，尤其是对戏曲中的主要人物和事迹更是情有独钟。对这类综合性课文的学习，学生热情高涨，主动参与，有较强的表达、表演欲望。 二、学生已经拥有各种信息化手段的水平。在教学中，我将充分利用学生的这些能力，组织学生搜集整理资料，录视频等。为引导学生深入学习戏曲的相关知识，感悟祖国传统文化的博大精深做充分的准备。 教学方法 一、课前学生小组合作搜集整理戏曲的相关知识，鼓励美术爱好者画画京剧脸谱，而且让写生自导自演排练几出戏曲，在课上大显身手，还可以和家长合作录一段唱戏曲的视频，制成PPT课件。在课上展示。 二、在课堂上用电子白板展示给大家。把课堂内容与信息技术进行充分的整合，用大量的图片与视频资料来辅助教学，变传统的听和讲为有声有色的说、唱、画、演。充分发挥网络资源的