培养学生关键能力.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 5 培养学生关键能力 努力创办世界名校 ——华中师大一附中第九届教代会第二次会议校长工作报告 周鹏程 2014年8月26日 各位代表、老师们： 上午好！ 今天，我们隆重召开第九届教代会第二次会议，共商学校发展大计，探索学校改革新路，目的是让华中师大一附中永葆生机，再创新辉煌！ 受大会委托，下面由我代表学校作新学年工作报告，请大会予以审议。报告分三部分： 第一部分 工作回顾 过去的一学年，华师一附中在抢抓机遇中阔步前行，在迎接挑战中砥砺奋进，学校先后获得“全国科技教育创新十佳学校”、2013“人民满意教育学校”、2013“中国校园媒体建设百佳示范学校”、湖北省“最佳文明单位”、湖北省校本教研评比一等奖、武汉市语言文字规范化示范校、华中师大2013年度“目标管理工作”综合优秀奖、武昌区教育工作绩效管理先进单位等百余项荣誉。同时，学校以全市最高分通过省级示范高中的复查认定，并在美国华盛顿中国研究中心评选的中国260大最佳高中里排名第二。 一、党群工作更加凝聚人心 扎实开展党建工作。上学年，按照教育部和华师大的部署，学校认真开展了党的群众路线教育实践活动。学校党委制定了详细的活动实施方案，召开了全校党员大会，进行了充分的动员；学校班子成员开展民主生活会，深入开展批评与自我批评；学校行管干部深入级部调研，解答解释老师们关心的问题；初中部开展“学知识、学先进，比作风、比贡献”的主题活动，取得显著成果。 加强组织建设。完成了原高一年级党支部换届工作，实行支部书记例会制，规范支部组织生活；党员发展工作有条不紊，有计划、分步骤地开展积极分子培训，举行了学生党校开学典礼，重点培养并发展教师及学生预备党员29人；在教工党员中开展 “党性在教书育人中闪光”演讲会、“三育人”评比等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。 加强党风廉政建设。健全学校领导干部个人重大事项报告制度，完善中层管理干部述职测评制度；积极做好廉政风险防范管理，找出学校风险点，细化风险等级，明确风险责任人，制定防范措施；通过支部同全校教职工签订师德责任书，学年末对师德师风进行等级考评。进一步规范教师从教行为，净化教书育人环境；初中部开展了“学规范、强师德、树形象”主题师德教育活动，创新师德师风建设载体，着力解决现行师德师风中存在的突出问题。 大力开展教职工文体活动。围绕“书香华师一”，开展形式多样的读书交流活动；围绕“文明华师一”，创建文明办公室，评比五好教职工；围绕“健康华师一”，开展乒乓球、羽毛球、排球比赛。参加华师大羽毛球、乒乓球比赛并获羽毛球比赛亚军。支持各类球类协会、舞蹈协会开展特色活动。 关心和支持老年协会、离退休支部开展形式多样的活动。帮助他们开展春秋游，银发健步行，歌咏比赛，参观学习等活动。校领导在七一、教师节、岁末等慰问病困老教师、高龄教师、老党员。召开老教师座谈会，走进老教师群体，汇报学校工作，听取老同志诉求。 指导学校民盟、民进支部开展特色活动。民盟支部以高三教师为主体，前往闻一多中学、鹤丰一中等开展“烛光行动”。 二、学生工作更加有序有效 依托“三大工程”（德育课程建设工程、班级文化建设工程、班主任队伍建设工程），扎实开展学生工作，德育工作有声有色，体育、艺术、卫生和心理健康教育特色纷呈，招生工作细致有效。 德育课程建设工程。开展了系列特色学生活动，如社会实践、军训、成人仪式、艺术节、运动会等；全员化的社团活动，张扬学生个性特长；学生心理健康教育和家长学校开展得越来越细，越来越实。 班级文化建设工程。确立了构建“团结和谐、积极向上、和而不同”的班级文化建设总目标，根据这个目标各个班级建立了各具特色的班级文化。班级文化呈现出百花齐放、争奇斗艳的盛况。 班主任队伍建设工程。以道德讲坛为平台，提高班主任的育人水平，加强班主任育人的自觉性，共组织了三场道德讲坛；组织班主任集体外出培训考察，共派出近40位班主任到各地学习；坚持了每月一期的班主任论坛；邀请冯恩洪、王家文等名家来校传经送宝。 招生工作取得更大成绩。上学年无论是武汉市招生还是专县招生都取得了很好的成绩。武汉市中招进一步拉开与武汉市其他重点校的分数线差距，录取分数线高于第二名14分。专县招生在障碍重重的情况下，依然取得很好的成绩，特别是黄石和随州地区。 与此同时，学校积极拓宽与著名高校的联系。今年北大、清华两校的校长实名推荐名额由原来的四人增加至六人。 三、教学课改更趋纵深发展 建立命题评价系统。调整了对考试评价的关注点，从以往更关注班级之间、学科之间的差异性，调整为改进教学的功能性。针对不同岗位的实际需求，如备课组长、班主任、科任老师等，对考试结果进行不同层面和维度的分析，为不同教师提供不同的分析图表。 “两把两重”探究式教学改革和“健康课堂”建设取得