七年级语文上册盲孩子和他的影子课件.pptVIP

讨论 　　1、你觉得盲孩子最后真的看得见了吗？ 2、你认为“影子”真的变真人了吗？ 　　 提示：把“赠人玫瑰，手有余香”这句话用在“影子”身上，真是最贴切不过了。虽然我们倡导大家帮助别人的本意不是为了寻求回报，但往往你付出了什么，你也就会得到什么。试想，如果这个世界上每个人献出的都是爱，我们还怎么可能得到欺骗和攻击呢？像影子那样把关爱和温暖无私地送给别人，正是作者要表达的美好期望，也是本文的主旨所在。 课堂小结 　　一个盲孩子，由于受到来自多方的关爱，获得了光明，获得了幸福；一个没有生命的影子，因为关爱他人，最终也获得了生命。美的语言，美的意境，美的情感，美的主题，构成了这篇美的童话。让我们带着美的体验，去抒写心中那永恒的“爱”。 身残志坚 身残志坚 　　只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。 课堂练习 　　我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。 1、仿写句子 　　仿例：小草从春风里来，也从春雨里来，还从春光里来。 拓展阅读 课外推荐阅读——《假如给我三天光明》 海伦·凯勒肖像 正在学习的海伦·凯勒 触摸春天（节选，有删改） 吴玉楼 　　邻居的小孩安静，是个盲童。 　　春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。 　　昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿行，因为常常在花香中流连，她走得很顺畅，没有一点磕磕绊绊的感受。 　　终于，她在一株月季花前停下来。 春天的花朵 　　安静是个细腻的女孩子。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次浓淡有致的春天。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。安静极缓地伸出她的手。在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。 娇艳欲滴的花朵 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神秘的灵性抓住。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 　　我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看到了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动着。 月季上的蝴蝶 安静细细地感觉着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来，在用心灵张望。 　　安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线。 　　我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自我的缤纷世界。 　　安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。 缤纷的世界 研讨与练习答案 　　一、提示：本题主要帮助学生准确深入的理解童话主旨，鼓励学生多角度思考。本题答案详见课文讲解。 　　二、分角色朗读，激发学生的想象，使每个学生心理再现文章所展现的画面形象。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 导入新课 　　闭上眼睛，让我们一起感受黑暗 睁开眼睛，让我们一起来看看这多彩的世界 金黄的田野 美丽的自然界 美丽的自然界 夏日荷花 金色深秋 落日夕阳 神秘城堡 多彩的花儿 学习目标 知识与能力目标： 培养朗读能力，读出语气、节奏、情感。 过程与方法目标： 品味文章的美点：美的语言、美的意境、美的情感、美的主题。 情感态度与价值观目标： 感受爱的力量，体会人间处处有爱的真谛。 教学重难点 1、品味课文美的意境。 2、多角度理解课文主题。 作家简介 　　金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。1935年7月出生于北京，祖籍河北冀县(现冀州市)。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。 读准字音 哞哞（ ） 咩咩（ ） 潺潺（ ） 孪（ ）生 霹雳( )( ) 蔷薇( )( ) 泥泞( ) 踉跄( )( ) mōu miē pī lì chán luán qiáng wēi nìn