语文人教版七年级下册5.《伤仲永》》.pptVIP

学习目标 听读课文 译文： 金溪有个老百姓叫方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，还不曾认识笔、墨、纸、砚，（一天他）忽然放声哭着要这些东西。他父亲对此感到诧异，从邻近人家借来给他，（仲永）当即写了四句诗，并且题上他自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族人为内容，传给全乡的读书人看了。从此，指定物品叫他作诗，（他）立即写成，诗的文采和道理都有值得一看的地方。 同县的人对他感到很惊奇，渐渐的请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让（他）学习。 我听说这件事很久了。明道年间，我跟随先父回家，在舅舅家见到过他，（他已经）十二三岁了。叫他作诗，（写出来的诗)已经不能跟以前的名称相称了。又过了七年，我从扬州回乡，又到舅舅家问起方仲永的情况。回答说：“（他已经）才能完全消失，成为普通人啦！” 王先生说：仲永的通达聪慧是天赋的。他的天资，比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？ 整体感知 本文讲述了一个什么故事？作者对这个故事发表了什么看法？ 探讨问题 1.方仲永的变化经历了哪几个阶段? 内容图解