语文人教版七年级下册群文阅读 借事说理之狼三则.《狼》.pptVIP

探讨主题 体会寓意 读了这个故事，你从中得到了什么启示？ 背景链接 蒲松龄因科举失利，混迹于社会底层,他同情人民的疾苦,憎恶贪官污吏等恶势力。他的作品通过狐狼鬼怪，批判当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽，作品的艺术成就很高。 “写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入木三分。” 对比阅读 学习《狼一》《狼三》 提示：先自学，后小组合作，读懂故事 比较分析 1、狼二死于黠，狼一、狼三又因何而死呢？试分析，并说出理由。 2、这两只狼的下场给了你怎样的启示？（发散思维） 总结写法 学完本组文章，你有什么收获？ 提示： 可以从写法（塑造形象的方法、写作方法等）、内容（启示等）这两个角度来思考 学以致用 成长的历程中，你有没有经历过一些事情，从中感悟到深刻的道理？学习本文借事说理写法，写一篇短文。 读《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》 河南省巩义市第四初级中学 讲课老师：彭清鲜 中学一级教师 人教版七年级语文下册第30课 狼 群文阅读 借事说理之狼三则 【学习目标】 1、掌握蒲松龄及《聊斋志异》的有关文学知识。 2、读课文，懂文意。 3、对比阅读，赏析狼与屠户的形象，体会文章借事说理的写法。