语文人教版七年级下册让动作描写更精彩.pptVIP

让动作描写更精彩 重庆市北碚区王朴中学校 王策 下午两点，家长会开始了。我忐忑不安的在家里呆着，不知老师批评了我还是表扬了我。我怀着不安的心情等着妈妈回来。 他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 一、什么是动作描写 想一想：某运动员百米决赛起跑的瞬间要写些什么？怎么写？ 二、怎样写好动作描写 1、观察仔细，确定对象 2、再现画面，分解动作 3、结合语境，精选动词 4、联想想象，活用修辞 三、看视频，写一写 助跑步数为8—12步，前段跑直线，后段跑弧线，用离横杆较远的腿起跳。起跳离地后，保持伸展姿势向上腾起，并在摆动腿及其同侧手臂的带动下，加速身体围绕纵轴旋转，使身体背对横杆；当头、肩越过横杆后，及时仰头、倒肩、展体，挺胸，并稍后收双腿，形成杆上背弓姿势，同时身体重心尽量靠近横杆，以充分利用腾空高度；当身体重心移过横杆后，应加速向上甩腿越过横杆。过杆后以背部落垫。 只见 再见！ * * 下午两点半，家长会正式开始。我忐忑不安的在家里呆着，不知老师会批评我还是表扬我。我不安地在屋里走来走去，有一下没一下地踢着凳脚，一遍又一遍地低头看着手里的指针，心里默默地祈祷着。眼看着快四点半了，我又晃到院子里，远远地向路口