语文人教版七年级下册让你的语言l亮丽起来.docVIP

附件4 “国培计划（2016）”澜沧县送教下乡项目 初中语文写作课教学设计表 学校：富邦乡中学 教师： 李光富 年级： 七年级 课 题 让你的语言亮丽起来 学科 语文 实施课时 一课时 授课班级 七年级91班 学习目标 1.掌握让语言亮丽起来几种方法； 2.通过学习，能运用所学的方法来写句段，并用到作文中去。 教学重难点 通过学习，能运用所学的方法来写句段，并用到作文中去。 教学材料 多媒体 教学内容 （环节） 学生活动（学习过程） 教师活动（学习指导） 设计 意图 一、导入 学习写作技法 实战演练 四、展示成果 五、小结 看导入语 齐读学习目标 增加精炼词语 修改句段 填写空格 用所学的方法进行写作 自我成果展示 回顾本节所学的写作技法 “死”了很多次 在校园的角落里 有两个同学在说话—— 一个说: 昨天晚上, 爸爸送我一副军棋 我高兴死了. 一个说: 前天半夜里, 有只老鼠爬上床, 把我吓死了. 一个说: 我有盒巧克力, 真是好吃得要死…… 两个人谈话不到十分钟, 已经“死”了很多次.有什么办法能不“死”呢? 出示学习目标 1.掌握让语言亮丽起来几种方法； 2.通过学习，能运用所学的方法来写句段，并用到作文中去。 方法一、精选词语，来一点“感情” 将下面的句子加上修饰成份使之变得生动： “早