语文人教版七年级下册17《安塞腰鼓》.pptVIP

如果 课前完成“预习指引” 微课学习“朗读” 学生：张金凤 学生：朱嘉桦 学习的步骤和目标 模块一 初读课文：把握内容与结构 模块二 我的感悟：理解文章的主题 模块三 我的发现：欣赏语言的精妙 模块四 我的练笔：学习方法写片段 珠海八中腰鼓表演 传承文化 学生：张金凤 模块一 初读课文 1.分享思维导图 2.分享阅读思考 哪些信息对你确定课文的结构很关键？ 模块一 初读课文（小结） 把握内容与结构 1.主要内容： 描写西北汉子打安塞腰鼓的场面 2.结构： 所见所闻所感 模块二 我的感悟 小组合作完成以下任务 1. 重拟标题 表达你对课文主题的深度理解，板书最能代表小组意见的标题。 2. 片段朗读 读出你们对主题的感悟，准备分享。 模块二 我的感悟 教师重拟的标题： 舞动的生命 模块二 我的感悟（小结） 理解文章的主题 1.歌颂安塞腰鼓这种民间艺术带给我们强劲的力量和强盛的生命感； 2.赞扬安塞人朴素、坚毅、豪放的品质； 3.展现男子的阳刚之美。 模块三 我的发现