精简版课件：2019年高考论述类文本阅读专题.pptxVIP

考考你的眼力找出下列两幅图中不同的五处高考论述类文本阅读 ——客观选择题专项复习【教学目标】1.了解考纲对论述类文本阅读的要求。2.明晰考查范围，弄清考查重点。3.洞悉论述类文本阅读题干扰项的设置规律。4.掌握解答论述类文本阅读试题的必备技能。【教学重难点】1．掌握解答论述类文本阅读试题的必备技能。论述类文本出题范围1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。考什么？考纲解读阅读一般论述类文章。 1、 理解（B）（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文种重要句子的含义 2、 分析综合（C）（1）?筛选并整合文中信息（2）?分析文章结构，把握文章思路（3）?归纳内容要点，概括中心意思（4）?分析概括作者在文中的观点态度考情回顾时间卷一卷二卷三2017《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》《明代青花瓷崛起的轨迹》《留住乡愁》2016殷墟甲骨文格非《塞壬的歌声》《历史中的文学与文学中的历史》2015《宋代信用的特点与影响》《艺术是什么》考情回顾时间2017年卷一11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）22．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）33．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）考情回顾时间2017年卷二11.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）22.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。33.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）考情回顾时间2017年卷三11. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）22. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A. 围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。B. 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。C. 文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。D. 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。33. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）考查方向1、全国卷论述类文本阅读题命题考查一般采用单一命题形式，以3道选择题形式出现，呈现出一种较为稳定的模式。（9分）2、论述类文本阅读的六个考点在每年的试题中均有所侧重地考查，如2017年高考全国卷的3套试题在论述类文本方面命题思路非常有层次性，第1题侧重对原文内容的理解，第2题侧重对文本论证的把握，第3题侧重对文本观点推断、迁移、运用。（18年高考试卷，月考试卷同上）客观选择题：识破命题设置的陷阱怎么考？ 以偏概全 混淆时态（已然未然） 歪曲事实 因果混乱 偷换概念（张冠李戴） 无中生有 顺序颠倒（时间、空间） 太过绝对选择题干扰项设置陷阱一、(2017年全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题。 （见导学案第1页）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　)A．新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。B．乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。C．在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。D．活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。C[试题分析]A.理解错误，由第1段末句“不让‘乡愁’变成‘乡痛’，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆”可知，在新型的城镇化建设中，要想不留下“乡痛”，应该做的是“留住、呵护并活化乡村记忆”，而不是“兼顾人文保护”。B.以偏概全，由原文第2段“至于哪些乡村记忆真正值得保留……进行综合甄选”可知，乡村记忆中有一些是不值得保留的，所以乡村记忆不必“完好保存下来”。D.偷换概念，根据原文第4段的表述可知，活化乡村记忆指“在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级”，而不是“赋予乡村记忆新的文化内涵”。“使之成为相关产业的配套设施”的表述也不对，这句话表达的意思是使乡村记忆成为配套设施，而原文第4段中的“这需要相应的公共设施与之配套”，意思是“教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等”作为乡村记忆的配套设施。[参考答案]CC2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　)A．围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证