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【参赛课件】高考语文专题复习——《学习写得有文采》1(人教版-共23张PPT).ppt

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; 从事写作的人,应当像追求真理一样去追求语言,应当把语言大量贮积起来。应当经常把你的语言放在纸上,放在你的心里,用纸的砧心的锤来锤炼它们。要熟悉你的语言,像熟悉你的军队,一旦用兵,你就可以知道谁可以担任什么角色,连战连捷。写作,实际上就是检阅你的军队,把那些无用的、在战场上不活跃的分子,当场抹去他的名字,叫行的来代替吧。   ——孙犁 ;披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。         《滕王阁序》;高考作文等级评分标准/发展等级20分;要生动简洁不要罗嗦无味之词语篇; 我们得跑前跑后地伺候着,我们得忽左忽右地奉承着,我们得上窜下跳地迎合着,我们得内揣外度地恭维着。;写景状物 写人叙事 抒情言志;  不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。      ——法国?福楼拜    ; 阅读下面的文字,将文字中缺漏的词语填在横线上。    如果说,书本   着古往今来的知识积累,那么,树木就   着一去不返的逝水流年。如果说,书本是用文字   着人类的智慧,那么树木就是用年轮   着地球的历史。因此,读书,让我们得以了解自己,了解人生;读树,让我们懂得把握现在,把握明天。所以,读树与读书一样,是大有益处的事情。             ; 纵观当下许多文艺作品,小品《卖拐》被反复播放,电视剧《士兵突击》获得好评如潮,就在于它们深入生活,有现实关怀。反之,一些电影被诟病“空洞乏味”,往往是因为闭门造车;一些作品被人批评“看不懂”,根源就在于凭空臆造。 《让“艺术鲜花”植根“泥土生活”》;                  ;                                        ; 词语启示: ;要得体灵动不要粗劣随意之句式篇;  例1:可我强忍着心疼问你,那为何让美妙的泉水远离了山涧沦落为笼之囚犯?机灵的鸟儿远离了枝头永远成了笼中向往天空的缚物?它们的唱响为何不再灵动,身姿为何不再曼妙,啼鸣为何不再逗人?你苦笑着说,我以为那就是爱。 《令人心碎的爱》2008年宁夏 例2:风,从水面掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树中走过,留下圈圈年轮………那么朋友,我们从时代的大舞台走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂。 《星星发光 张扬个性》2005年福建  ; 例1:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱? 《遭遇挫折,笑对痛苦》  例2:古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。凡立功名于世者,无不是从小事做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇、墨染池水的功夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世,被尊为“书圣”呢?若无半生钻研演算、草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠、享誉世界呢?; 仿照划线句,补充横线上的句子。   ; 句式启示 ;  这是毕淑敏《孝心无价》的一段话,读完后请以“亲情”为话题写一段句式灵动的文字,100字左右。    “赶快为你的父母进一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许是含着体温的一枚硬币……”    ; 亲情是什么?是深夜苦读父亲递上一杯热茶时的触动,是小女儿祝福母亲折的千纸鹤,是凝练于家之中的关怀与付出。亲情是天使掉落的羽毛,幽幽地藏在幸福的草

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