语文人教版七年级下册社戏 人物描写定稿.docxVIP

16 社戏 执教者：蒋正灵 一、 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标???1、知识目标： （1）从整体上把握文章内容，理解故事情节。 ?? （2）学习对人物描写的方法，通过分析人物形象把握小说的主题。 2、能力目标:???? 分析双喜和六一公公的人物形象，学习作者通过人物的语言、动作描写来刻画人物形象的方法。 3、情感目标:???? 通过体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情； 理解作者对童年生活的回忆、留恋之情。?二、 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学重点 体会双喜和六一公公的人物形象，学习作者通过人物的语言、动作描写来刻画人物形象的方法。 教学难点? 体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情； 理解作者对童年生活的回忆、留恋之情。?四、教学课时：三课时 五、教学方法：小组合作探究式学习 教学过程： 第二课时 预习设计： 自己再读课文，思考双喜和六一公公分别是什么样的人。 复习导入： 上节课，我们已经整体感知了课文内容，分析了课文的层次结构，谁来说说文章主要写了什么内容?表现了作者怎样的思想感情？（指一到两名学生说一说） 明确：这篇文章主要写了月夜行船、船头看戏、月下归航三