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第二节 自然环境;1.使学生了解亚洲的位置、地形、河流概况。
2.初步掌握亚洲气候特征。
3.通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图描述大洲的地理位置特点；学会运用地形图和地形剖面图，描述区域某一区域地势变化及地形分布特点；运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并简单分析其相互关系。
4.通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识和与人合作解决问题的能力。
5.通过对亚洲自然环境的学习，培养学生对大自然的热爱，对于我们生活的大洲的自豪感。;欧洲;西半球;二、亚洲的经纬度位置;亚洲;亚洲的地理位置（小结）;;1．请仔细读图，找出
亚洲主要地形区。;3．说说亚洲主
要地形区的位置
并依据高度表，
说说它们的大致
海拔？;;认识亚洲地势特点;亚洲地形特点有哪些？;;1;鄂毕河;2．看看它们的流向有何不同？;A;3．亚洲河流分布有何特点？这种分布与地形分布之间的关系如何？;找出北美洲的主要地形区;认识北美洲的地形特征之一;3．读图，指出北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势
的变化特点。 ;课堂小结;巩固练习;亚洲气候类型;亚洲气候特点有哪些？;影响气候的因素是什
么？;想一想;复 杂 多 样 的 气 候;认识北美洲气候的分布 ;1．找出北美洲的主要气候类型；指出北美洲
分布最广的气候类型，说出它的分布范围。;了解北美洲气候类型的分布规律 ;比较项目;亚洲大陆30°N地形剖面图;;这一节课你学到了什么？
你能运用今天所学的知识完成下列问题吗？;
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