语文人教版七年级下册走进书世界 书香满校园 ----（名著）读书推荐会.docVIP

走进书世界 书香满校园——名著读书推荐会 教学设计 涿鹿县初级中学 武海燕一、考点透视： 名著阅读是对我们阅读状态的一种考查，主要考查对《义务教育语文课程标准》建议课外阅读的名著以及其他作家作品知识的掌握情况。常见考查内容有：1.作家作品知识；2.主要情节、典型事件、主要人物及性格；3.识记与作品有关的诗句、名言、成语与歇后语等；4.能说出自己的阅读感受与体验；5.能对一些内容或人物进行评价。 教学目标： 1.知识方面：了解名著的主要内容，小说中个性鲜明的人物形象以及阅读价值。培养学生阅读名著的兴趣。2. 能力训练：理解小说的主题思想，学会读书与思考相结合，有选择的读书，并鼓励学生的创新精神和创新思维。3、情感、态度、价值观：了解世界名著以及我国古典名著，激发阅读古典名著的兴趣、热情。积累运用读书名言。三、教学重点、难点：1、赏析精彩片段《一只死过99万次的猫》，领略作品的艺术魅力。2、引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。重点掌握《童年》《鲁滨逊漂流记》的相关知识。 3、养成良好的阅读习惯。四、教学准备1、运用多媒体设备，展示人物的图片，作品相关内容，创设生动的情境；配乐朗读，营造意境。2、教法与学法： 以学生为主体，积极分享读书的收获，感受读书的快乐，交流与分享的快乐。3、教学时数：1课时五、教学设计思路： 课代表主持，各小组组长推荐名著，掌握基础知识，积累名言等，激发读书兴趣，养成以书为伴的好习惯，创建书香校园。向学生推荐阅读我国四大名著，调动起学生的阅读热情。 六、教学过程：（一）、 激情导入：推荐词：一个人,一段文。一段文,一句经典。总有那么一句话或是让人泪流满面,或是让人心潮澎湃。 每一字,每一句,每一段,都是前人留给我们最珍贵的礼物。（二）、 明确主题：走进书世界，书香满校园————读书推荐会：我读书，我收获！ 我分享，我快乐！ (三)、致推荐词：高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而作为瀚如烟海的书籍的统帅和精华--名著，对于我们每个人，都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现，是人类优秀文化思想的结晶。 名著，作为贯穿古今文化的纽带，是人类精神的财富：施耐庵的《水浒传》体现着封建时代被剥削被压迫人们英勇的反抗精神；吴承恩的《西游记》以神话小说揭露人们对统治阶级的强烈叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》体现着人与人之间的亲情和对故乡的怀念；高尔基的《童年》展示了少年时代的艰苦和统治阶级的黑暗；莎士比亚的《威尼斯商人》揭露了人与人之间的冷漠和残忍…… 走进文学名著，就是走进人类文化的家园，让你感受不同文化的魅力；走进文学名著，就是走进世界伟人的人生，让你感受到伟人的思想艺术和风采。 、分组推荐： 1、 推荐者：孙洁，推荐书目：《童年》 教师补充：了解作者、写作背景、内容、地位影响 ★读书名言推荐：书是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 2、推荐者：杜煦瑒，推荐书目：《一只活了99万次的猫》 ★读书名言推荐：旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 推荐者：王嘉庆，推荐书目：《鲁滨逊漂流记》 教师补充：《鲁滨逊漂流记》的主要内容，作者简介； 补充练习：鲁滨逊心态变化鲁滨逊为什么会发生这样的变化？ 关键是鲁宾逊以积极的态度，理智的思考，乐观的精神对待事情，战胜了困难，走出了困境！ 教师补充：同学们：生活中有很多意想不到的事情，我们要正确，辨证地面对生活中的不幸或挫折，从而培养一种积极、健康、乐观的人生态度。 愿你们健康快乐地成长！ ★读书名言推荐： 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 推荐者：程文静，推荐书目：《汤姆·索亚历险记》 ★读书名言推荐：书籍——通过心灵观察世界的窗口。 住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊 知识就是力量——培根 5、推荐者：孟祥禹，推荐书目：《神秘岛》 ★读书名言推荐：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 6、推荐者：老师，推荐书目：中国四大名著 推荐理由：四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，是历史百态之绝唱,千古文墨之精华。中国四大名著，是中国古典文学的智能之海，也是中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。 当堂练习：1、猜一猜 人生本就梦