语文人教版七年级下册走近名人.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《走进名人》教学设计 初一年级语文组 田甜 【创意说明】 围绕“走进名人”这一主题进行单元整合学习,在通读课文的基础上,识记、理解字词和文章的含义,实现让学生亲近文本、走进文本的理念。激发学生阅读课文的兴趣,整体感知多篇课文,力求领悟。学生结合自己的阅读经验,提高讨论、交流、展示和自主学习的能力。 【教学目标】 诵读课文,学习名人精神。 鉴赏课文,理清课文思路。 【所选范围】 人教版七年级下册《邓稼先》、《闻一多先生的“说”和“做”》;语文主题丛书中的《仰望星空的秘密》 【课时安排】 本课教学拟安排一课时。 【教学过程】 导入 从图片导入,让学生看名人图片,引发对名人事迹的猜想。 整体感知,理清每篇文章的思路。 小组交流,按照PPT中所示例的形式,用简练的话语概括文章的主要内容。(学生小组内交流、展示) 例:《邓稼先》一文共分为六个部分。 第一部分:展示历史背景。 第二部分:简述邓稼先的生平。 (三)把握课文情节 三位名人分别都有哪些事例?表现了他们怎样的精神品质? 研读三篇文章,将文章中与名人相关的事迹进行整理和理解。 例:《闻一多的说和做》一文中:闻一多“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血” ;“几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果”。表现了他治学之勤之钻,也表现了治学成果来之不易。 (四)结合自身谈感悟 我们学习他们什么? 让学生将课文内容与自身经历相结合,谈谈自己的感悟。这一环节主要引导学生阐发自己的观点和锻炼学生的自我表达能力。 例:从《仰望星空的秘密》一文中:“那么母亲对钱学森的言传身教则培养了他良好的学习习惯和远大抱负”。我认识到要养成良好的习惯。 小结名人给我们的启示 对三篇文章中所展示的名人品质作出总结和概括。 名人具有:良好的习惯 奉献的精神 治学的态度

文档评论(0)

dsw285390 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档