语文人教版七年级下册导学案 狡猾的杜鹃.docVIP

“狡猾的杜鹃”导学案 ?授课班级：七年级二班 授课教师：热比古丽·麦麦提 库车县比西巴格乡中学 2017年5月18日 第二课???狡猾的杜鹃导学案 【一，教学目标】? 知识与技能目标：掌握课文正确读音，能熟读课文并能理解内容，能口述课文所表达的内容。 过程与方法：通过复习巩固、导入新课，引导学生学习?， 过程与方法：通过自学指导的要求，默读课文大体理解课文内容；朗读课文，根据课文内容回答问题；?通过合作学习，了解课文内容，了解杜鹃的狡猾。 【?二、自学指导（6）】 复习上节课的词语，图片导入，默读课文，整体感知。 朗读课文：?根据课文内容思考回答问题： 读第1、2自然段并回答1-2题。? 杜鹃的繁殖有什么特殊之处？? 杜鹃产卵有什么特殊的本领？杜鹃的卵有什么特点 读第3-4自然段并回答3题 3、小杜鹃有哪些恶劣的品质？ 读第5自然段并回答第4题 4，为什么说杜鹃是益鸟？ 【三、合作学习】：根据课文内容填空： 1.杜鹃繁殖的特点：杜鹃不（ ），不（ ），不（ ）。 2.杜鹃产卵有时分惊人的（ ）本领。杜鹃产的卵的（ ），大小，（ ）与寄主鸟的卵很相似。寄主鸟很难分辨。 3.杜鹃的卵孵化发育很快，只要（ ），小杜鹃就会啄破壳出来。小杜鹃生长很快，只要（ ）羽毛便丰满了。 4.这时它的审题比喂养它的鸟还要（ ）些。再过几天，就被（ ）带着（ ）了。 5.小杜鹃出生后大约十小时就有一种特殊的本领-----（ ）。 它发现巢中有卵时，就把卵（ ），然后抬起身体，把背上的卵（ ）巢外。 6.如果巢中有别的雏鸟，他就把雏鸟背到身上，然后（ ），慢慢（ ），不停地（ ）和身体，把雏鸟认出巢外。 7.杜鹃是益鸟，它（ ），能保护松林。杜鹃的叫声十分（ ），能引起人的愁思。 【四、达标检测：】 课文 自然段：介绍杜鹃的繁殖方法。 课文 自然段：介绍杜鹃的生长过程和狡猾之处。 课文 自然段：怎样看待充满矛盾的杜鹃。 什么….什么….: 练….也…: 集….于一身…: 从课文中找出杜鹃让你恨的地方(句子，词组)。 【课外延伸】 交流：你觉得杜鹃时一个什么样的鸟？（善良/自私，品质端正/品质恶劣，有责任心/不负责任。。。）你想做一个什么样的人？ 【道德讲堂】