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我不能失信 教学目标 1.学习本文出现的5个生字,并明白生字运用的语境。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出不同人物的不同特点。 3.学习宋庆龄身上诚实守信的优秀品质,树立诚信观念。 宋庆龄是一位伟大的女性,为新中国的解放做出了巨大的努力,曾担任过国家副主席、名誉主席。她非常喜欢少年儿童,关注少年儿童,在她的支持下,创办了《儿童时代》。 今天我们一起学习宋庆龄 小时候发生的故事。 耀 庆 盼 叠 歉 21 我不能失信 从这句话中可以得到哪些信息? 时间、人物、故事起因。 一个风和日丽的早晨,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去做客。 二女儿宋庆龄特别高兴,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢! 可以看出宋庆龄非常想去伯伯家。 这是对鸽子的外形描写。 庆龄为什么“停住了脚步,皱起了眉头”? 她刚走到门口,突然停住了脚步,皱起了眉头。 父亲看见了,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?” 原来,庆龄已经和别人有了约定。 “爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。 想一想,庆龄为什么没有采取爸爸的建议? 爸爸的建议会让庆龄失约。 “你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。 “不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 庆龄为什么也没有采妈妈的建议? 妈妈的建议也会让庆龄失约。 “那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。 “不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但是我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。 庆龄最终留在了家里,她信守了诺言。 “我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!” 庆龄一个人在家开心吗?从哪里可以看出? 送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。 不开心。
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