试议高校财务管理计策.docxVIP

　　一、高校财务预算管理过程中存在的问题一财务预算管理意识淡薄，认识不到位我国高校普遍存在预算管理意识淡薄、认识不到位的问题。 　　这一问题主要表现在以下四个方面一是在高校重教学科研工作而轻财务预算管理工作，没有充分认识到预算管理的重要性；二是没有将学校的发展规划、资源配置等工作与预算管理工作相结合，仅仅关注预算收支的情况；三是对预算管理工作的认识存在偏差，认为预算管理是财务部门的职责；四是预算管理工作中缺乏对预算的编制、执行、监督的参与度。 　　二财务预算的编制工作过于粗放，缺乏定额标准体系的规范预算管理工作的关键就是预算的编制，这是一项系统性极强的工作，需要对高校的每项工作都充分考虑。 　　但在我国高校中，由于预算编制工作人员缺乏对高校业务的全面了解，因而在进行预算编制的过程中经常出现预算编制笼统或与实际情况不符的情况，无法按照高校各部门、各业务及其经费类型特点来建立规范、合理的定额标准。 　　工作人员仅仅是将预算进行功能划分，而未明确预算的具体经济用途；普遍采用统计法或仅凭经验评估的方法来进行定额标准的确定，存在精准度不高、缺乏科学性等问题。 　　不仅如此，在进行预算编制过程中常采用增量预算法，即编列支出预算时仅依靠上年度的预算数或执行数加上预计的增量来进行编制，却没有结合科学论证或采用量化分析的方法，致使高校财务预算编制具有随意性，这样不利于高校财务预算管理工作的顺利进行及高校财务预算资金的合理利用。 　　三预算执行不到位，支出结构不合理我国高校的预算管理工作中普遍存在重数量、轻实效执行数与预算数不相符的问题。 　　例如预算编制中对于项目经费的执行缺乏明确的使用办法，致使项目经费的支出无的放矢，使用过程随意性大；部分项目经费缺乏明确的管理办法，使得预算编制流于形式；对于高校的各项收入没有按照收支来源配比原则进行划分，使得编制好的预算形同一纸空文；没有充分体现预算管理对于高校财务的控制作用，对于高校财务预算的支出结构没有进行科学的制定，也没有细化预算，因而高校的预算编制不能很好地反映出高校各阶段的工作重点，在一定程度上影响了高校各项工作的有序进行。 　　四监督及评估考核机制不完善健全的监督及评估考核机制是进一步提高预算管理水平的重要组成部分，但在我国高校中，普遍缺乏健全的监督及评估考核机制来对预算管理工作进行监督、指导。 　　由于在进行预算编制的过程中缺乏科学的分析及论证，高校财务预算编制的合理性、精准性都不高，因而在预算的实际执行过程中经常存在偏差，再加之未能建立有效的监督及评估考核机制，造成预算执行的随意性大，项目增减随意，执行数与预算数不相符，投入与产出不成正比等情况。 　　二、实行高校财务预算精细化管理的建议一改变落后粗放的预算管理方式，树立科学的精细化预算管理观念高校必须改变传统的粗放型预算管理方式，树立起科学的精细化预算管理观念，为提高高校财务预算管理水平奠定基础。 　　在进行预算管理的过程中，要充分运用科学的方法把握高校的发展方向，解决预算管理中的各项问题；同时，还要将预算管理的目标逐渐细化，并明确划分预算管理工作的责权，注重管理中的每个细节。 　　要实现将科学的方法引入到预算的精细化管理中，彻底改变落后粗放的预算管理方式。 　　另外，高校的预算管理也可以借鉴企业的预算管理理念，强化自主理财的管理意识，有效提高经济效益。 　　二制定科学的管理目标，实现高校财务预算管理的科学化、精细化要做好高校财务预算管理工作必须有一个科学的、明确的管理目标，这就需要各大高校明确自身的发展定位，根据自身的定位制定出与其相符的管理目标。 　　各高校可以按照以下步骤进行管理目标的制定首先，各高校的管理层要对学校各专业的学科建设、教学特点进行深入了解和探究，在结合学校综合实力的情况下明确学校的发展定位，从而实现特色办学；其次，各高校要建立健全其内部的各项管理机制，强化特色办学发展战略的制定，为学校的预算编制提供依据；最后，结合学校的办学宗旨和发展定位，制定预算管理目标，实现高校财务预算管理的科学化、精细化。 　　三加强高校财务预算编制方法的转变，实现高校财务的全面管理高校财务预算的编制必须逐渐向规范化、科学化发展，这就需要高校财务管理部门结合高校发展实际来制定最合理的预算编制。 　　同时，可以通过建立有效的预算编制绩效评估考核机制，对预算编制工作进行监督、评估及考核，从而实现高校财务预算的规范化、精细化管理。 　　由于预算编制的时间较短，高校难以制定出全面的财务预算，因此，必须提前开展预算的编制工作，才能实现高校财务预算的精细化、全面化管理。 　　四加强预算的执行力高校的预算执行必须与其实际发展相适应，但实际却并非如此，因此，各大高校可以通过建立健全有效的监督机制来加强预算的执行力，从而保证高