语文人教版七年级下册《伟大的悲剧》教案设计.docVIP

《伟大的悲剧》教案 一、【教学目标】 知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。 过程与方法：自主、合作、探究。 情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。 二、【教学重点】通过品读，体会关键语句，来认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。 三、【教学过程】 一）、 导入 1、生齐读名言：顽强奋战后的失败和轻易获得的胜利同样可贺可敬！ 　 《伟大的悲剧》是茨威格为以斯科特为首的英国南极探险队所作的一篇传记。这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。学习和研究这篇传记作品，我们可以获得多方面的启迪和收获。 3、教师对同学们的预习情况作个简单的测试 第一关：你会读了吗？ 第二关： 关于南极，你了解多少？ （冷、冰天雪地、人迹罕至、荒无人烟……） 第三关： 你觉得在南极考察，应该注意些什么？ （食物、路线、天气变化、耐寒的动物……） 二、学习课文 （一）整体感知： 跳读课文，注意思考以下四个问题： 1．课文读完之后，你的第一感觉是什么？ （他们真伟大；他们虽然失败了，但他们才是真正的英雄；虽然他们牺牲了，但他们的精神永放光芒；他们才是最值得尊敬的人……） 2．复述课文（可以单个复述，也可以几个人合作，抓住典型人物和典型环境） （课文主要写了斯科特一