自然辩证法习题.docVIP

PAGE PAGE 10 如何理解自然辩证法是马克思主义理论的重要组成部分？（不确定） 辩证唯物主义是由辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论3部分组成。唯物论是基础，辩证法是核心，认识论是灵魂。辩证唯物主义是关于世界的物质性学说，关于物质和意识的辩证关系学说，采用辩证法的观点研究世界的本质，说明世界的本质“是什么” ；唯物辩证法是关于自然界、人类社会、人类思维发展最一般规律的科学，在坚持唯物论观点的基础上，研究世界的运行状况、形态和发展规律，回答客观世界“怎么样” 的问题。包括自然辩证法、历史辩证法、思维辩证法。1858年7月14日~1883年3月14日，恩格斯在这20多年间潜心探索自然辩证法，并将研究成果以论文和札记的形式展现出来，虽然恩格斯最终没有能够正式完成《自然辩证法》的著作，但是自然辩证法作为马克思主义理论体系的重要组成部分，已经被实际地建立起来了。在《自然辩证法》一书中，恩格斯通过对自然科学特别是19世纪自然科学最新发展成果的哲学概括，确立了辩证唯物主义自然观的主要内容以及辩证法规律和若干范畴，通过对科学技术史的研究，总结了自然科学的发展规律，批判了自然科学领域中的唯心主义和形而上学，论述了科学认识方法论的基本内容。恩格斯还根据唯物辩证法，对自然科学未来的发展提出了许多科学的预见，例如关于原子可分、生命的本质、各门学科的交叉点上必然产生新的边缘学科等，都得到了后来科学发展事实的有力佐证。恩格斯在给马克思的信中说他正在进行关于生理学和比较解剖学的研究，发现19世纪30年代以来自然科学所取得的成就，处处显示出自然界的辩证性质。（看情况扩充） 2、简述自然辩证法的知识体系？（不确定） 自然辩证法考察人与自然关系的三个方面，构成了其主要研究内容。即研究客体：构成了自然界一般规律的辩证唯物主义的自然观，研究主体：构成了人类认识自然改造自然一般方法的辩证唯物主义的科学技术方法论，研究中介：构成了科学技术=发展一般规律的辩证唯物主义的科学技术观。（需要扩充） 导论：课程论，工硕论；第一部分：科学、技术、工程的特点与发展；第二部分：自然论：科学、技术、工程与自然；第三部分：创新论：科学、技术、工程与创新；第四部分：方法论：科学、技术、工程与方法；第五部分：规范论：科学、技术、工程与规范：第六部分：互动论：科学、技术、工程与社会互动 3、学习自然辩证法的意义？ （1）了解科学、技术与社会发展的客观规律和密切联系（2）深入探讨人和自然的关系，增进对可持续发展战略的认识（3）掌握科学思维方法，落实科学发展观（4）促进科研能力和科研创新能力的提高，加深对科技在社会中运行、科技发展战略和政策的理解，促进为科教兴国做贡献的自觉性（5）建设创新型国家，促进人与自然、社会的全面、协调、可持续发展（6）树立科学的自然观、科学观、技术观、科学技术方法论，正确处理科学、技术和社会的关系，为中国特色社会主义现代化建设服务 4、如何理解科学、技术与工程三元论思想？（不确定） 科学、技术、工程三者之间各有其特殊的本质或本性，同时应该在承认三者存在本质区别的前提下认识和把握科学、技术、工程三者之间的相互联系、互动关系和转化过程。科学的本质是发现，技术的灵魂是发明，工程的核心是建造。三者的转化关系是：发现科学-发明技术-应用于工程。都是协调人与自然关系的重要中介，都反映了人对自然的能动关系（适当扩充） 科学 技术 工程 研究的目的和任务 认识世界，解释自然界的客观规律；解决自然界是什么，为什么的问题 改造世界，实现对自然物和自然力的利用，解决变革自然界做什么，怎么做的问题 头脑中的观念形态的东西转化为现实，并以物的形式呈现给人们 研究的过程和方法 追求精确的数据和完备的理论，从认识的经验水平上升到理论水平；主要运用实验推理、归纳、演绎等方法 追求比较确定的应用目标，利用科学理论解决实际问题，认识由理论向实践转化，多用调查、设计、试验、修正等方法 工程目标的确定、工程方案的设计和工程项目的决策等，其实现考察方方面面的因素 成果性质和评价标准 知识形态的理论或知识体系，具有公共性或共享性，评价是非正误，以真理为准绳 科学知识和生产经验的物化形态，某种程序或人工器物，具有商品性，评价利弊得失，以功利为尺度 遵循计划、实施、观察、反馈、修正路线评价成败，工程达不到预期的目标就意味着失败 研究取向和价值观念 好奇取向，与社会现实联系相对较弱，价值中立 任务取向，与社会现实关系密切，处处渗透、时时体现价值 用好与坏和善与恶评价，在各方利益间权衡 研究规范 普遍性、公有性、无私性、创造性、有条理的怀疑主义 以获取经济和物质利益为目的，保密和专利 团结、协作、团队精神 5、试述现代科学、技术与工程的特点及发展趋势。 （1）现代科学的特点与发展趋势：科学高度分化、综合