第二课政治建设的曲折历程及历史性转折-江苏上冈高级中学.DOCVIP

2011年高一历史集体备课导学案 —————————————————————————————————————————————— PAGE PAGE 4 ———————————————————————————————————————————— 江苏省上冈高级中学高一历史备课组 第二课 政治建设的曲折历程及历史性转折 课标要求：了解“文化大革命”对民主的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性；列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。 学业水平测试要求：了解1982年我国宪法修订的情况 一、导学目标： 知识与能力目标： 1、了解1956年中共八大对我国社会主义民主政治及社会主义建设的正确指导作用。 2、了解“文革”十年我国民主法制被肆意践踏的史实。 3、识记十一届三中全会内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。 4、掌握十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，充分认识实行依法治国方略的重要意义。 过程与方法目标： 搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料，学会史料搜集整理的一般方法。调查改革开放以来我国民主法制建设的过程和成就特别是了解与青少年有关的法律文献，学习历史调查的一般方式。 情感、态度和价值观目标： 了解“文革”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性;通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。 二、导学重点难点： 历史类考生考试要求：1、“文化大革命”对民主与法制的践踏 历史类考生考试要求： 1、“文化大革命”对民主与法制的践踏； 2、改革开放以来民主与法制建设的主要成就； 3、“以法治国”方略的提出。 难点：“文化大革命”期间民主法制遭践踏的原因。 三、导学过程： 导入： 从有着2000多年封建专制历史的中国来说，社会主义民主法制建设尤为重要。在上个世纪的六、七十年代的一场政治风暴——文化大革命里，民主法制遭受到了严重的践踏。那么，这场悲剧是在什么情况下爆发的呢？悲剧过后我们中国又是如何总结经验教训、重新健全民主法制、昂首前进的呢？ 导疑、导研 （一）? 民主政治建设的重大挫折 1、 中共八大的召开 提出有法可依，有法必依的方针。 2、 十年动乱“文化大革命” 原因： （1）左倾错误 1957年以后，中国共产党和毛泽东在认识和处理社会主义阶级斗争的问题上，左倾错误理论和实践在不断发展，毛泽东错误地认为中国社会的主要矛盾仍然是阶级矛盾，是资本主义道路和社会主义道路的矛盾，说资本主义就要复辟了，这是导致文化大革命的直接和根本原因。 （2）个人崇拜 当时国家政治生活中存在的个人崇拜现象，也是文化大革命的出现起了推波助澜的作用。人们早上见面的时候不是互相说“早上好”，而是“祝毛主席万寿无疆、万寿无疆”， 每天早上安排一小时时间专门学习毛主席著作，是各级机构雷打不动的制度。 （3）党内斗争 由于对当时形势的认识不同而产生的党内意见分歧，导致错误的党内斗争，也是文化大革命发生的一个重要原因。 （4）国际斗争 新中国成立后面临着复杂的国际国内环境，复杂的国际斗争特别是五六十年代中苏关系的恶化造成国家政治生活的混乱，这也是文化大革命爆发的外部因素。 （5）传统文化 封建专制制度在中国存在了2000多年，长期封建专制主义在政治思想方面的遗毒，和传统文化对我国的消极影响，也是文化大革命爆发的原因之一。 经过： （1）导火线： 1965、11，上海《文汇报》发表了姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的文章，这件事成为文化大革命爆发的导火线。 （2）全面发动 1966、5，中共中央政治局会议通过《中国共产党中央委员会通知》（五一六通知），8月，中共八届十一中全会通过《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》，成为了文化大革命全面发动的标志。 （3）红卫兵运动 毛泽东点燃文化大革命烈焰的一个重大措施，就是支持青年学生，让他们到全国各地去“煽文化革命之风，点文化革命之火”，也就是红卫兵运动。 （4）全面夺权 1967、1，由张春桥策划、以王洪文为首的上海一批造反派组织，夺取了上海市委党政各级领导权，即所谓的“一月革命”，到1968、9，全国各省、市、自治区先后建立起新的权利机关，形成了党政合一、政企合一的一元化领导体制，这实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退。 恶果 （1）民主法制遭到严重的践踏。 体现在：①人民代表大会制度遭到严重破坏，在文革开始后的八年里没有召开一次会议。②多党合作和政治协商制度备受摧残，许多民主党派的领导受到无情的批判。③最后，个人的权利得不到切实的保障，人们动不动就要被拉出去批斗。 （2）国民经济遭到严重破坏。 文革中提出“抓革命，促生产”，国民经济大幅度下降，白白失去了这一次难得的机遇。 （3）文化教育遭到