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鸡东县哈达中学 初一数学 导学指南 学科 数学 时间 2013.9.2 第一周 第一课时 年级 初一年级 课题 1.1.1分数与整数相乘 备课人 王婷婷 授课模式 四环 教学手段 学习目标 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。 通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。 引导学生探求知识的内在联系，激发学生的学习兴趣。通过练习，使学生初步感悟到数学知识的魅力。 重点 使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。 难点 引导学生总结分数乘整数的计算法则 学习内容 学习指导 设计和预设 学习活动安排 自主环节 自学课本 第二页 引例和例1 2、想一想，填一填? 1）、5+5+5+5=（?????）×?(??????)?表示（?????）个（??????）相加。 ?2）、1.2+1.2+1.2+1.2+1.2=（???）×（????）表示（????）个（?????）相加。 ?3）、??+??+??=（?????）×?（?????）表示（?????）个（??????）相加。 ?4）、??×?4改写成加法算式是（??????????