闻一多先生的说和做 教学设计.docVIP

12．闻一多先生的说和做 一、学习目标 1.积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严谨.选材精当的技法；体会叙述中的抒情.描写和议论。 2.方法与过程：在教师的引导下，学生采用自主.合作.探究的学习方法。 3.通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度.无私无畏的斗争精神.澎湃执著的爱国热情.言行一致的高尚人格，从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。 二、学习重点 1.对闻一多先生言行一致.崇高品格和革命精神的把握。 2.本文选材技巧和结构技巧。 3.体会叙述中的抒情.描写和议论。 三、学习难点 难理解的文言词语。 学习过程 第一课时 一、预习 1．注音 衰微（ ） 赫然 （ ） 迭起（ ） 典籍（ ） 弥高（ ） 卓越 （ ） 校补（ ） 函寄（ ） 2．释词 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛 目不窥园 3.了解闻一多和臧克家 二、课堂展示 （一）预习检测 （二）小组探究 1．文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？ 2．他的“说”和“做”各有什么特点？这两方面矛盾吗？ 3．把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？ 三、当堂检测 “深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，漂白了四壁。”请展开想象，写一段话描写闻一多挑灯夜读的情景。 第二课时 一、