语文人教版七年级下册《土地的誓言》教案设计.docVIP

《土地的誓言》教案 学习目标： 　　 1、流利、有感情的朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 　　 2、揣摩、品味本文激情昂扬的语言。 　　 3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。 学习重点、难点： ???? 品味本文富有激情的语言；把握作者的思想感情。 学习课时：一课时  一、 导入新课?：五千年的文明古国，在1931年9月18日那天被烙上了灾难和耻辱的印痕，日寇的铁蹄揭开了这场悲剧的序幕。从那一天起，沈阳、东北三省乃至整个中华大地经历了长达十几年的苦难与抗争。1941年9月18日，一位流浪在关内的东北作家端木蕻良仰望着自己的家乡，满怀悲愤和思念写下了激情飞扬的文章，那就是《土地的誓言》。然后板书课题。（出示投影）  　　检查预习 　 炽痛（chì） 嗥鸣（háo） ?怪诞（dàn）? 亘古（gèn）? 谰语（lán） ??默契（qì）? 污秽（huì） 蚱蜢（měng） 田垄（lǒng） 斑斓（lán） 　　同学们已经预习过了文章，这些字词都认识吗？ 　　你们在预习的过程中，还有别的字词不会读的吗？ 二、有情朗读，整体感知： 活动一：读一读，说说语言美。 配乐《松花江上》，要求学生：听读课文，走进课文，触摸语言，从文中划出最能打动心扉、扣动心灵的语