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幼儿园小班教案《糖果》 　　活动目标 　　1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。 　　2.能够正确说出糖果的形状特征。 　　3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。 　　4.懂得与小伙伴分享。 　　5.培养观察，比较能力。 　　教学重点、难点 　　糖果的形状 的正确感知 　　活动准备 　　1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片 　　活动过程 　　1，出示卡片，激发兴趣。 　　“孩子们，老师这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说说看？” 　　“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形）” 　　2，变魔术，展示糖果。 　　“孩子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼” 　　“圆形变变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。 　　请个别孩子说出糖果的颜色特征。 　　请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。 　　“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形状的？” 　　“对了，是方形，谁会用小手做出来？” 　　双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。 　　4，糖果按标记分类 　　“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。 　　“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里” 　　“大家一起