幼儿园小班科学活动教案《小青蛙跳荷叶》.docVIP

幼儿园小班科学活动教案《小青蛙跳荷叶》 　　活动目标 　　1．初步感知并发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸青蛙。 　　2．通过动手操作感受科学活动的有趣。 　　活动准备 　　经验准备：认识统计表。 　　物质准备：纸青蛙、毛巾、塑料吸管、自制池塘、荷叶、大统计表、小笑脸。 　　活动重点 　　发现塑料吸管和毛巾摩擦后能吸起纸青蛙的现象。 　　活动过程 　　1．以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。 　　(1)出示一只手偶青蛙，提出问题，引起幼儿的兴趣。 　　(2)幼儿第一次操作：用吸管吸纸青蛙。 　　关键提问： 　　吸管能帮助小青蛙跳到荷叶上吗? 　　目的：引导幼儿第一次尝试用吸管吸纸青蛙。 　　2．幼儿进行猜想，并将自己的猜想贴到大统计表上。 　　(1)请幼儿猜一猜，小毛巾和吸管在一起，能不能帮助小青蛙从池塘里跳到荷叶上。 　　(2)幼儿进行猜想，并将自己的猜想用笑脸贴到大统计表上。 　　关键语： 　　觉得吸管和毛巾能帮助小青蛙跳到荷叶上的，请你把小笑脸贴到对勾下面的方格里。 　　觉得吸管和毛巾不能帮助小青蛙跳到荷叶上的，请你把小笑脸贴到叉子下面的方格里。 　　目的：引导幼儿进行猜想，并将猜想用笑脸贴到大统计表上。 　　3．幼儿操作实验，尝试用吸管和毛巾摩擦吸起纸青蛙。 　　(1)幼儿自己尝试用吸管和毛巾吸纸青蛙。 　　关键语：请小朋友试一试，毛巾和吸管在一起能不能帮助小青蛙跳到荷叶上?