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大班健康活动：好玩的绳 林甸县东南幼教中心 张玲玲 【活动目标】：　　1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能。　　2、体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。　　3、培养幼儿的合作能力及创新意识。 【重点难点】：　　重点：幼儿探索绳子的多种玩法。　　难点：幼儿掌握玩绳技巧。 【活动准备】：　　录音机、磁带、幼儿每人一根绳。 【活动过程】一、热身运动，激发兴趣。 律动《小矮人》 （幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。） 二、谈话交流，扩散思维。 　??谈话：1.小朋友，你们看老师手里拿着什么？（绳子） 2.说说你都见过什么样的绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等） 3.这些绳子有什么用处？（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等） 三、实际操作，体验玩绳乐趣。　　师：今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。　（幼儿自由分散玩绳探索不同的玩法，教育幼儿注意安全。）　　（1）跳绳 幼儿自己抡动绳子跳绳。 　　（2）走钢丝：　　把绳子拉成——或S形，幼儿踩绳前进。 （3）踩绳跳：　　每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。????四、欣赏展示，体验成功喜悦。 1.幼儿展示自己创编绳子的多种玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价（幼儿做评委），鼓励大家互相学习。 2.师：“绳子除了一个人玩，还能有什么更好玩的玩法吗？”　　幼儿自由结伴，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。 （1）走小路：　　幼儿用两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。????（2）三人跳绳： 两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。　　（3）跨栏：　　多名幼儿拉直绳子，组成高低不同的障碍，让其余幼儿跨越。 五、活动结束： 放音乐：老师带幼儿做创编“绳操”的模仿动作，进行放松活动。