幼儿园小班教案《喝水》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《喝水》含反思 　　活动目标： 　　1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。 　　2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。 　　3、了解白开水是最好的饮品。 　　4、初步了解水的小常识。 　　活动准备： 　　锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片 　　两盆花的对比图片（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）。 　　活动前，教师带幼儿进行实验观察，植物浇水与不浇水的生长情况 　　活动过程： 　　一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 　　1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适 　　小朋友，刚才我们刚刚做完早操，锻炼后你们感觉嘴巴有点怎么样呢？ 　　（口渴）。 　　渴了你们会怎么样？（喝水） 　　喝了水之后有什么感觉？ 　　小结：对了，喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。 　　2、观察两盆花对比图片，并回忆实验 　　师：这里有两张图片，一盆花发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么。 　　师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）师：原来，没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像花草一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。 　　二、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。 　　1、观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很