第三节电阻学案.doc

☆☆☆☆☆四坡学校精品学案集☆☆☆☆☆ 付出就有收获，尝试就能成功！ 亮出自己的旗帜，你将会成为一道绚丽的风景。 课题：§16.3电阻导学案 科目 物 理 课 时 1 班 级 九年级（ ）班 授课时间 9.24 主备 乔海军 授课教师 学 生 学案序号 14 教学目标：1、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的换算。 2、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的一种性质。 教学重、难点：探究影响电阻大小的因素 一．温故知新 1、电流大小可以用_____________来精确测量，也可以通过_________________等来粗略显示。电路中形成电流的原因是_____________，电源的作用是_________________。 二、先学 活动一：尝试改变电路中电流大小 按课本图16.3-1连成电路(连接电路时要注意些什么？答 ) 想一想：可用哪些方法改变电流大小？ 试一试：记录你的方法和观察到的现象。 实验序号 改变电流大小的方法 观察到的现象 ① ② 议一议：影响电路中电流大小的因素有___________和__________________。 1、该实验表明不同导体对电流的 作用大小不同。导体的这种作用就叫做 ，符号 ；在电路图中的符号是 。 2、电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 、 单位换算：1KΩ= Ω 1MΩ= KΩ= Ω AB A B C D 猜想：影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积（粗细）…… 设计实验： 实验电路装置及器材如右图所示。 其中：A为细长的铜丝 B为细长的镍铬合金丝 C为粗长的镍铬合金丝D为细短的镍铬合金丝 进行实验 由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用 的实验方法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小，电流的计数越大，接入电路中的电阻丝的电阻越 。 (1)探究电阻的大小跟材料的关系 需要控制的变量是 ，改变的变量是 ，因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。 结论1：导体电阻大小与导体的材料 关。 (2)电阻的大小跟导体横截面积的关系 需要控制的变量是 ，改变的变量是 ，因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。 结论2：导体电阻大小与导体的材料 关。相同情况下，导体的横截面越大电阻越 。 (3)电阻的大小跟导体长短的关系 需要控制的变量是 ，改变的变量是 ，因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。 结论3： 。 （4）除以上因素外，导体的电阻还与 有关。 综上所述，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的 、 、 、 。 活动三：阅读课本“读一读”回答下列问题 1、常见的导体有__________________；常见的绝缘体有_____________________； 2、导体和绝缘体之间_______（有/没有）绝对的界限，条件改变时_______（可以/不可以）相互转换，如___________________。 3、半导体的导电性能_______________________，它受_________、____________等影响较大，可以制成_________________________________________________。 4、超导体的特点是______________________，使用中的优点是________________，广泛应用中的困难是________________________。 三、当堂训练 1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A．导体中有